2三角全等形的判定第十二章全等三角形第4课时“斜边、直角边”情境引入学习目标1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(难点)2.会用直角三角形全等的判定方法“HL”判定两个直角三角形全等.(重点)SSSSSSSASSASASAASAAASAAS旧知回顾:我们学过的判定三角形全等的方法导入新课如图如图,,Rt△Rt△ABC中中,∠,∠C=90°C=90°,,直角边是直角边是__________、、__________,,斜斜边是边是______
______
CBAACBCAB思考:前面学过的四种判定三角形全等的方法,对直角三角形是否适用
ABCA′B′C′1
两个直角三角形中,斜边和一个锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗
两个直角三角形中,有一条直角边和一锐角对应相等,这两个直角三角形全等吗
两个直角三角形中,两直角边对应相等,这两个直角三角形全等吗
口答:如图,已知AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,△ABC≌△DEF吗
我们知道,证明三角形全等不存在SSA定理
动脑想一想ABCDEF问题:如果这两个三角形都是直角三角形,即∠B=∠E=90°,且AC=DF,BC=EF,现在能判定△ABC≌△DEF吗
ABCDEF直角三角形全等的判定(“斜边、直角边”定理)一讲授新课任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°
再画一个Rt△A′B′C′,使∠C′=90°,B′C′=BC,A′B′=AB,把画好的Rt△A′B′C′剪下来,放到Rt△ABC上,它们能重合吗
ABC作图探究画图方法视频画图思路(1)先画∠MC′N=90°ABCMC′N画图思路(2)在射线C′M上截取B′C′=BCMC′NB′MC′ABC画图思路(3)以点B′为圆心,AB为半径画弧,交射线C′N于A′MC′NB′A′ABC画图思路(4)连接A′B′MC′NB′A′思考: