小学数学第五单元倍的认识学案年级班姓名1课题求一个数的几倍是多少课时1课时课时目标1
会用“求一个数的几倍是多少”的方法解决实际问题，构建解决“求一个数的几倍是多少”的问题的思维模式
提高自己解决实际问题的能力
教学重点理解“求一个数的几倍是多少”就是“求几个几时多少”，用乘法计算的解题思路
教学难点理自主探究，独立思考，寻找解决问题的思路
教学准备课件一、我会准备一、我会准备1
画一画第一行画2根小棒，第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行画多少根
第一行：第二行：列式计算：你是怎样想的
二、我会探究１
阅读与理解军棋的价钱是8元，象棋的价钱是军棋的4倍
象棋的价钱是多少元
分析与解答（1）
找出数学信息和问题
你知道了什么数学信息
要解决什么数学问题
（2）画图军棋：象棋：（3）
填一填：要求“象棋的价钱是多少元
”就是求用（）方法计算
怎样列示：答：（5）回顾与反思：你的计算对吗
三、我会应用1
第一行画2个，第二行三角形的个数是第一行的5倍，第二行画个三角形
第一行：第二行：列式：22
看图列算式：列式：2
看图填空：练习十一第6题
独立完成，小组评议
练习十一第7题
独立完成，集体订正
四、我会反思１
认知反思：我的学习效果是：２
行为反思：我的学习态度是：3
