六广中学八年级下册第九章第二节高原湿地——三江源地区课件（新版）新人教版3VIP免费

六广中学龙汉宏展开你的双臂，拥抱那神秘的地域；睁开你的双眼，领略那无雕琢的自然风光；打开你的肺叶，呼吸那清新的空气；雄踞“世界屋脊”……这就是……学习目标知识与技能：1、指图说出三江源地区的位置及三江名称。2、知道确定河流源头的原则。过程与方法：1、了解三江源地区被誉为“中华水塔”及作为高原湿地的作用。2、了解三江源地区生态环境恶化的原因及保护措施，进而理解三江源保护区建立必要性。情感态度与价值观：通过学习，认识到人类与环境息息相关的辩证关系，树立正确地生态观，加强环保意识，为保护生态环境，建立和谐家园做出自己的努力。教学重点：三江源地区被誉为“中华水塔”及作为高原湿地的重要作用。教学难点：三江源地区生态环境恶化及保护措施。学习目标知识与技能：1、指图说出三江源地区的位置及三江名称。2、知道确定河流源头的原则。过程与方法：1、了解三江源地区被誉为“中华水塔”及作为高原湿地的作用。2、了解三江源地区生态环境恶化的原因及保护措施，进而理解三江源保护区建立必要性。情感态度与价值观：通过学习，认识到人类与环境息息相关的辩证关系，树立正确地生态观，加强环保意识，为保护生态环境，建立和谐家园做出自己的努力。教学重点：三江源地区被誉为“中华水塔”及作为高原湿地的重要作用。教学难点：三江源地区生态环境恶化及保护措施。三江源在青藏地区的位置什么是湿地？指暂时或长期覆盖水深不超过2米的低地土壤充水较多的草甸，及低潮时水深不超过6米的沿海地区三江源在青海省的位置三江：长江、黄河、澜沧江（境外称为湄公河）一、江河的源地自主学习：阅读书第92页至第93页及阅读材料（三江源地区的湖泊.沼泽——河流的天然调蓄器）部分，思考：1.三江源地区位于省南部，是源区、源区、源区的总称。2.三江源地区江河的最初水源是、。河流的天然调蓄器（你怎么看呢？）3.“”为什么三江源地区被誉为中华水塔？4.三江源湿地对河流起着什么作用？一、江河的源地自主学习：阅读书第92页至第93页及阅读材料（三江源地区的湖泊.沼泽——河流的天然调蓄器）部分，思考：1.三江源地区位于省南部，是源区、源区、源区的总称。2.三江源地区江河的最初水源是、。河流的天然调蓄器（你怎么看呢？）3.“”为什么三江源地区被誉为中华水塔？4.三江源湿地对河流起着什么作用？约古宗列曲约古宗列曲卡日曲卡日曲多曲多曲模拟科学考察探寻黄河源头1.确定河流源头的原则是。2.黄河正源是。3.你判断黄河正源的依据是。4.黄河考察活动中，可能会遇到哪些困难？(身临其境：高山峡谷、湖泊沼泽、高寒缺氧、灾害频繁)1.本区为什么会成为大江大河的发源地？（这里降水并不丰富，为什么有这么多河流发源于这儿呢）2.本区雪山冰川众多的原因是什么？江河的源地江河的源地二、三江源地区的保护合作学习：阅读课本第94和96页，小组交流合作：1.三江源地区对生态环境有什么作用？保护好中华水塔对我国有什么现实意义？2.三江源地区生态环境恶化主要表现在哪些方面？3.如何保护三江源地区的生态环境？二、三江源地区的保护合作学习：阅读课本第94和96页，小组交流合作：1.三江源地区对生态环境有什么作用？保护好中华水塔对我国有什么现实意义？2.三江源地区生态环境恶化主要表现在哪些方面？3.如何保护三江源地区的生态环境？历史上的三江源曾被称为生态和生命的“净土”。图为黄河边的羊群。上图为1968年中科院珠峰考察时拍摄的中绒布冰川；下图为2007年拍摄的中绒布冰川。姜根迪如冰川1972年与2009年对比1972年2009年气候变暖，冰川、雪山逐年萎缩，众多江河、湖泊和湿地缩小、干涸。冰川萎缩及冻土消融也造成了公路损坏。三江源地区荒漠化和草地退化问题日益突出。（黑土滩）沿河流域的非法采金活动呈上升趋势，采金活动导致田地毁坏，沙石堵塞江水，破坏生态环境三江源地区虫鼠害肆虐；图中草地上到处都是鼠洞高原的精灵—藏羚羊高原的精灵—藏羚羊被猎杀的藏羚羊尸体被猎杀的藏羚羊尸体珍稀野生动物盗猎等问题严重。三江源自然保护区三江源自然保护区保护高原湿地认识重要意义三江源地区是我国重要的生态屏障1.如果三江源地区冰川不断退化，湖...