口语交际——我们的画一、教学目标1、能说出自己的画的内容和作画时的想法
2、激发相互交流的兴趣，敢于发表自己的看法
3、培养说话大方、听话认真的习惯
二、教学重点：口语表达清楚
三、教学难点：，交际有礼貌四、课时安排1课时五、教学过程：（一）、激发学生兴趣，导入新课1、我们小朋友又聪明又能干，你能说说你有哪些本领
请用上“我会——”说
（生答：会唱歌、跳舞、画画……）2、这节课让我们展示一下自己的画画本领，好吗
3、齐读课题：《我们的画》
（二）、活动：小小解说员小朋友都带来了自己漂亮而美丽的画，让我们举高，给大家看一下
老师也带来了一张，（出示范画）
咦，这时候，老师有一个提议，让我们来做个游戏好不好
1、讲解游戏规则游戏的名称叫小小解说员--------就是我们要把自己的画介绍给大家听，谁介绍得清楚，我们就评他为优秀解说员，并颁发荣誉证书，其他小朋友要仔细听，是不是优秀解说员，请你们来评一评，同时，你也可以对别人的画做出修改意见
2、教师示范
老师也真想参加，教师想和大家商量一下，能不能让我先说一说
你们要听仔细了，如果我说得好，让班长给我颁奖；如果你对老师的画有更好的建议，欢迎大家指出并改正
教师示范讲解、后评议、颁奖、提出意见3、学生组内学习并交流
4、提供台舞，让学生表演，并相互评价
5、学生自由组合进行交流
（三）、活动：图画公司我们的小朋友真棒，有那么多优秀的解说员，为什么不把自己的画介绍给大家
1、创设公司让我们开一家公司吧
下面我宣布，我是开心图画公司的总经理，你们是我的六家分公司，我让大家做三件事：（1）把你们的画放好整齐，做到美观（2）选一名分公司经理（3）给自己的分公司的取名字
2、学生交流分公司的选好经理和名称
3、由分公司经理推选好两名营业员，并佩带标志
4、游戏规则的渗透
游戏时小朋友可以自由购画，购画分公司经理要仔细看，评选最佳顾客和最佳营
