探究/对话/体验九年级（上）数学学习导纲编号:2015（上）06-02课题：6
2反比例函数的图像与性质（1）修改：杨眉审核：初三数学备课组班别学号：学生姓名：一、【学习目标】1、会用描点法作出反比例函数的图象
2、能通过观察反比例函数图象描述出图象的性质
二、【重点】会作出反比例函数的图象并能描述出图象的性质
【难点】理解反比例函数的图象是光滑的双曲线，并且曲线的发展趋势是越来越接近坐标轴，但不与坐标轴相交
三、【知识回顾】1、一次函数的表达式的形式是
作一次函数的图象最基本的方法是描点法，它的步骤是、、，作出的图象形状是
2、反比例的表达式的形式是
你能用类似作一次函数图象的方法作出反比例函数的图象吗
四、【学习新知】1、例：作出反比例函数的图象
（小组合作交流分享）解：作图步骤如下（1）列表：…………（2）描点：（3）连线：用光滑的曲线顺次1探究/对话/体验连接各点，即可得到反比例函数的图象
图象的形状是，它在第象限内，在每一个象限内，的值随值的增大而
2、练习巩固作出反比例函数的图象
解：作图步骤如下：（1）列表：…………（2）描点：（3）连线：用光滑的曲线顺次连接各点，即可得到反比例2探究/对话/体验函数的图象
图象的形状是，它在第象限内，在每一个象限内，的值随值的增大而
3、议一议观察反比例函数和的图象，它们有什么共同点和不同点
（小组合作交流）小结：反比例函数的图象的形状是
①当时，反比例函数的图象在第象限内；在每一个象限内，的值随值的增大而
②当时，反比例函数的图象在第象限内；在每一个象限内，的值随值的增大而
4、想一想观察反比例函数和的图象，它们是中心对称图形吗
如果是，请找出它的对称中心
它们是轴对称图形吗
如果是，请指出它的对称轴
五、【随堂训练】1、P153随堂练习2、P154数学理解2六、【课堂小结】你认为画反比例函数图象时应注意哪些问题
