《画家与牧童》教学设计VIP免费

《画家与牧童》微课教学设计库尔勒市第四小学赵淑华教学目标:1、认读13个生字和带生字的新词。2、会用部件识字和归类法识记生字，理解“浓墨涂抹、轻笔细描”的意思。3、练习“一会儿……一会儿……”的句式说话。教学重难点:认识生字，练习“一会儿……一会儿……”的句式说话。教学准备：PPT教学过程：一、导入，认读“戴嵩”，引出本课学习的内容。二、学习生字1、拼读13个生字。学生借助拼音自读生字，再听老师范读。读不准的音多读几遍。2、认读生词。自读生词，学习“拱手”一词3、采用多种方法识记生字：偏旁归类法、加偏旁识字法、换偏旁识字法、看字形识字法、生活识字法。4、指导书写“抹”。5、理解“浓墨涂抹、轻笔细描”的意思，读句子感受画家高超画技。6、练习“一会儿……一会儿……”的句式说话。