2磨市中心学校备课表备课时间：年月日1课题第十五课金色的鱼钩班级学科五年级一班语文课型新授课教学目标1．通过入情入境阅读课文，体会文中人物间令人震撼的情。2．领悟文章的表达方法。3．感悟战争期间令人感动的人或事。教学重难点入情入境地读，体会作者表达的思想感情。学情分析及课前准备1、学生对红军长征的了解很少。2、教学课件。教学活动设计一、资料交流，初融情感这节课，就让我们走进草地深处，翻开发黄的历史，再现当年那不起眼的小小鱼钩吧。齐读课题。二、入情入境，深悟情感1．同学们预习了课文，说说这鱼钩是什么样子？他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个鱼钩。2、就是这个小小的鱼钩，挽救了三个濒临死亡的生命，究竟发生了什么事呢默读课文，想：文章讲了一件什么事？3．多么让人感动的故事啊，在老班长、战士之间，这深深的战友情是他们战胜重重困难的力量，是他们寒冬中看到希望的浓浓暖意，读了这个故事，你能谈谈你的感受吗？4．说说“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒”的理解。2磨市中心学校备课表备课时间：年月日25．这篇文章有什么写作特点？（1）巧妙地点明主题。（2）典型人物的刻画。（3）精彩的对话描写。（4）动人的真情实感。三、小结。战争年代的动人故事很多，大家一定要多读，细细体会。板书设计金色的鱼钩巧妙地点明主题。典型人物的刻画。精彩的对话描写。动人的真情实感。
