松溪辅导小学2014学年第2学期备课音乐备课教案纸年级二年级设计者钟琦日期2015年3月10日课题共产儿童团歌课时1课时授课时间3月30日至4月3日教学目标1．指导学生用饱满的气息，坚定有力的声音演唱《共产儿童团歌》。2．能够了解历史，激发爱国热情及报效祖国的决心。3．通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解。教学重点用饱满的气息，坚定有力的声音演唱《共产儿童团歌》。附点节奏学习，复习巩固段落反复记号的用法。教学难点教学过程分步目标预设学生活动律动生情欣赏激情体验抒情师：上课前，先请同学们听一段音乐，大家听的时候可以跟老师一起做动作。（放《假如幸福的话拍拍手吧》音乐）1．欣赏电影片断《共产儿童团歌》。师：同学们感觉怎么样？开心吗？（开心）是的，我们生活在一个新时代，有着优越的生活条件和成长环境，我们的生活是愉快的。可是你们知道吗？在革命战争时期的少年儿童的生活跟我们的可是大不一样，看了下面的短片，你就知道了。1．师：为了更好地同敌人斗争，我们得先练好本领。下面，我们兵分四路。一路练手枪射击；二路练投弹；三路练机枪扫射；四路练红缨枪杀敌。2．师：下面，给大家1分钟时间，分组讨论所练兵器发出的声音。3．师：接下来，请同学们按照以下节奏进行练习，老师先示范。4．师：下面，老师检查一下每组练习的情况。5．师：从大家的表现上，可以看出同学们能够在战场上一展身手了。6．师：同学们，记住没？（记住了）好！作战开始。7．师：大家出色的表现打动了共产儿童团，他们想正式吸收同学们加入，大家愿不愿意？（愿意）不过，加入前大家要在誓词下举手宣誓。①宣读誓词师：下面，请同学们举起右拳，跟着老师宣誓。②初听团歌师：从现在起你们已经成为一名光荣的儿童团员了，让我们一起来听听我们的团歌。松溪辅导小学2014学年第2学期备课③老师范唱师：听着着铿锵有力的旋律，老师心潮澎湃，忍不住也要给大家演唱这首催人奋进的团歌。不过，老师有个小小的要求，那就是看谁能从歌曲中找到我们的接头暗号以及拍号。④下面请同学们用我们的体态动作为歌曲进行伴奏。⑤随范唱做律动师：同学们，儿童团员的主要任务是站岗、放哨，下面，请大家伴着这坚定有力的团歌站岗、放哨去。⑥为范唱加声势师：有情况，儿童团员们！赶快投入战斗。按原来的作战方案进行。⑦生唱歌曲师：凶残的敌人被我们消灭了，让我们高唱着团歌回家。⑧欣赏《共产儿童团歌变奏曲》师：同学们，半个世纪过去了，共产儿童团歌那铿锵有力的旋律至今仍然被世人所传唱，甚至还被音乐人演绎成器乐曲，下面，就请大家欣赏一下钢琴独奏曲《共产儿童团歌变奏曲》。课后反思
