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碎片内容
《木版年画》教学设计——萧山区江寺小学卢凯教学目标：1、欣赏典型的木版年画作品，感受木版年画的艺术特色
2、了解年画的制作方法和年画背后的百姓情感
3、通过欣赏，引导学生能对木版年画进行简单的评述
并能够引发学生关注我国木版年画这一民间传统艺术
教学重点：学生初步感受木版年画的艺术特色教学难点：学生能够对木版年画作品进行简单的评述教学过程：一、导入新课，走进年画营造年的气氛，学生了解年画和木版年画的概念二、初赏年画，感受年画艺术特色对比齐白石作品和年画作品，初步感受木版年画的艺术特点三、再赏年画，小组探究学习、评述1、小组分工探究杨家埠年画的色彩、构图、造型、花纹、寓意、题材等问题
2、小组根据探究成果进行汇报评述3、师生共同探究年画背后的情感
四、探究年画的制作工艺
1、观看视频，了解杨家埠木版年画的制作工艺
2、对比了解五大年画产地的年画作品
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