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二年级下册《雷雨》教学设计(温彩英)VIP免费

二年级下册《雷雨》教学设计(温彩英)_第1页
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二年级下册《雷雨》教学设计(温彩英)_第2页
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18、雷雨教材分析:这是一篇看图学文,课文由两幅图和一篇课文组成。叙述了雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象,突出了自然景观的美丽,抒发了作者对大自然的无比热爱之情。第一课时教学目标:1、知识目标:(1)会认4个生字,会写12个生字。(2)正确、流利、有感情地朗读课文初步理解课文内容。2、能力目标:培养学生能按一定顺序去留心观察事物的能力。3、情感目标:通过阅读课文,激发学生热爱大自然的思想感情。教学重、难点:1、重点:会认4个生字,会写12个生字。2、难点:正确、流利地朗读课文,了解课文内容。教学准备:多媒体课件、教学光盘教学过程:一、创设情景,巧设悬念。1、听音乐说说自己听到了什么?2、今天我们就来学习新课文《雷雨》。二、初读课文,初步感知课文内容。1、看雷雨的景象动画。2、学生谈谈对雷雨的感受。3、读课文,画一画共有多少个自然段。4、分清课文脉络雷雨前、雷雨中、雷雨后。5、指导朗读。三、指导生字。1、认读生字。2、指导认字方法。3、扩词。14、朗读句子。四、指导书写生字。1、观察发现。2、指导写字。3、展示作品。五、总结。板书设计:18、雷雨雷雨前:(1、2、3自然段)雷雨中:(4、5、6自然段)雷雨后:(7、8自然段)2

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