1:万有引力理论的成就导学案祁东育贤中学高一物理教研组【学习目标】1.了解万有引力定律在天文学上的重要作用2.会用万有引力定律计算天体质量,了解“称量地球质量”“计算太阳质量”的基本思路
3.认识万有引力定律的科学成就,体会科学思想方法
【重点、难点】:1.行星绕太阳的运动的向心力是由万有引力提供的
2.会用已知条件求中心天体的质量
【学习方法】自主阅读、合作探究、精讲精练【学习过程】任务一:基础知识梳理(一)知识回顾1.万有引力定律的表达式:式中各量的物理意义是:2.万有引力与重力:考虑地球自转时,为什么在地球上不同的位置的重力加速度值不同(1)在赤道处:物体的万有引力F分解的两个分力F向和mg刚好在一条直线上,则有F=F向+mg得:mg=F-F向=因地球自转角速度很小,,所以(2)在两极:向心力为零,故万有引力就等于重力,即(3)结论(1)地球表面上不同位置的重力加速度g不同:两极处,赤道处.(2)在地球的同一纬度处,g随物体离地面高度h的增大而减小,因为物体所受引力随物体离地面高度的增加而减小
在地球表面的重力加速度为g:
在离地面高度h处的等效重力加速度为:则:=g(二)认真阅读教材p41-43页,思考下列列问题
1.计算地球的质量(1)地球上的物体具有重力是由于而产生的,若不考虑地球自转的影响,地面上的物体所受的重力等于物体受到的
第1页共4页班级:姓名:组别:组内评价:教师评价:mORmgrω自OFF向(2)表达式:变形得:黄金代换式:联系“天上”和“地面”
(3)我们只需测出地球的和地球表面即可求出地球的质量:M=
2.计算其他天体质量的方法(1)将行星或卫星的运动近似看做,行星或卫星的向心力由提供
(2)观测围绕中心天体运动的和,根据万有引力提供向心力
由牛顿第二定律列出方程,求得中心天体的质量M=3.计算中心天体的密度如果中心天体为球体,半径为