气体的制备和收集复习一第一环节情景再现第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组第二环节发现规律固+固气体固+液气体实验室里制取气体的装置的确定反应条件反应物的状态发生装置收集装置第三环节排水集气法：向上排空气法：向下排空气法：收集装置难溶或不易溶于水且不与水发生反应密度比空气大且常温不与空气中各气体发生化学反应密度比空气小且常温不与空气中各气体发生化学反应用作排气集气装置时若气体密度比空气大的气体，应从___端进.若气体密度比空气小的气体，应从___端进.aabab若气体密度比空气大的气体，应从___端进.bb若气体密度比空气小的气体，应从___端进.aO2空气空气空气空气ab轻“浮”重“沉”H2空气空气空气空气空气空气空气轻“浮”重“沉”用作排水集气装置时:应先在瓶中注满___，气体从___端进___端出。水ba量筒此法可测气体的体积，还需添一______(仪器名称）ab实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置。CADB第三环节改进装置分组讨论：对于固液常温型装置，如何改进？改进装置的要求：1、制取大量的气体2、能随时添加液体药品3、能控制反应的发生和终止注意：可通过添加仪器对实验装置进行改进，分别完成各项要求。PQPQ1、制取大量的气体PQ2、能随时添加液体药品PQ3、能控制反应的发生和终止可随时添加液体药品制取较多量气体可控制反应的发生和终止我的优点⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤（2）说明你组装的气体发生装置的优点。（3）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？。在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题：（1）用图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号。双孔AB:装置简单CD：添加药品方便A①③⑤⑦B①③⑦⑧⑨C①③④⑤⑥D①③④⑥⑧⑨将带火星的木条放在集气瓶口复燃或集气瓶口有气泡冒出1234第五环节解决问题56今天是实验室的开放日，某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是(填序号)。C、f（2）某同学想用右图装置制取CO2，组长指出，这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口，起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器，加在右图装置上，既解决了液封的问题，又可以减少酸的用量．请把该仪器画在图中应该放置的位置。(3)以上是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因：；。第Ⅱ步瓶塞没有倒放第Ⅳ步验满火柴没有放在瓶口我们学习了实验室制取O2和CO2的方法，相信你能够回答下列问题。（1）如果要收集纯度比较高的O2，最好用法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，二者的共同点是。A发生装置相同B都可以用MnO2作催化剂C反应的基本类型相同D完全反应后剩余固体成分相同（2）李丽同学设计了实验室制取CO2的装置（如上图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是。铜丝上下抽动起到的作用是。如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有。排水BC用向上排空气法收集CO2使反应随时停止和发生H2我的收获：本节课你学到了什么？
