第二课时【课题】Unit5Myclothes第二课时【教学重点】句型：“Ilikethatgreenskirt.Metoo.AndIlikethosepants.”【教学难点】对新词的读音的指导和规范，如：“hatpantsdressskirtclothes”【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、课文的配套挂图3、配套的教学课件4、相配套的教学录音带5、学生带来的衣服实物【教学过程】（一）热身／复习（Warm-up/Revision）1、let’schant让孩子边说，边两人一组表演歌谣2、呈现新单词hat教师找一名孩子询问Whatcolourisit?It’sblack/red.引出单词redblueblackpurplepinkorangegreenyellow复习颜色的单词唱颜色歌谣(二）呈现新课（Presentation）教师在教室中挂上孩子们带来的衣物，围绕教室挂满一圈。教师和孩子们进行对话的交流T:Lookatthisshirt.It’sblue.S:Yes,it’spretty.T:Ilikethatgreenskirt.Metoo.AndIlikethosepants.S:用课件呈现长裤pants.教师播放课件，让孩子观看。学生边看边读单词和句子。小组练习和表演。各小组展示，并用同样的方法呈现新单词dressskirt.（三）趣味操练（Practice）Groupwork孩子运用自己手中的卡片，分小组做轰炸，开火车，小声—大声游戏等。快速掌握单词。(四)听Let’sdo并表演Putonyourshirt.Hangupyourdress.Takeoffyourhat.Washyourskirt.Putawayyourpants.学生唱和做动作。（五）扩展性练习Ilikethat___dress.Ilikethat___hat.Ilikethat___skirt.Ilikethese___pants.【板书设计】Unit5MyclothesclotheshatskirtdresspantsIlikethatgreenskirt.Metoo.AndIlikethosepants.
