高中二年级生物必修3第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第一课时课件VIP专享VIP免费

第五章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构问题1：什么是生态系统？问题4：生态系统的组成成分和营养结构有什么关系？问题3：生态系统有哪些营养结构？问题2：生态系统的主要组成成分有哪些？生态系统概念：生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。例1、在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个A．生态系统B．生物群落C．种群D．生物圈A非生物物质和能量生产者消费者分解者生态系统的成分营养结构（食物链、食物网）生态系统的结构（食物关系）消费者思考:猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?猪笼草捕虫器菟丝子所有的植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？消费者同化类型：主要是捕食动物寄生植物：寄生菟丝子寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等作用：加快生态系统物质循环利于植物的传粉和种子的传播组成成分：异养型以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。分解者分解者：同化类型：主要指：分解动植物遗体中有机物获取能量的生物。异养型营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。蜣螂蚯蚓腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。2.各组成成分的归类和作用生产者消费者分解者非生物的物质和能量同化作用类型自养型异养型异养型—组成主要是绿色植物,也包括化能自养型生物,如硝化细菌等绝大多数动物、少数的植物、一部分细菌主要是营腐生生活的细菌、真菌、少数动物光、热能、空气、水、矿物质、土壤等作用将无机物合成有机物,把光能或无机物中的化学能转变成有机物中的化学能,为消费者提供食物和栖息场所,是生态系统的主要成分加快生态系统的物质循环,对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用把动植物尸体、排遗物和残落物中的有机物分解为无机物,并释放能量生物群落所需物质和能量的根本来源生产者消费者分解者非生物的物质和能量地位生态系统不可或缺的成分从物质和能量流通的完整性考虑,它可有可无;但从与其他生物类群的关系看,它有自身的作用生态系统不可或缺的成分必需成分联系生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”,生产者与各级消费者以捕食关系建立的食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道—【判断】下列说法是否正确，并举例说明。4、细菌就是分解者（）1、动物都是消费者（）腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。3、生产者都是植物（）硝化细菌、光合细菌属于生产者。2、植物都是生产者（）寄生植物菟丝子属于消费者。硝化细菌、光合细菌属于生产者。看谁最快生产者初级消费者次级消费者第一营养级第二营养级第三营养级食物链中的一个个环节。它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。营养级：草草兔兔狐狐2.生态系统中一般不超过营养级1.同种动物,所属消费者级别和营养级级别一定________不同的4—5个营养级是什么回事三级消费者第四营养级狼狼写出3条与猫头鹰有关的食物链？9食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越。强一共有几条食物链？同一动物在不同食物链，所处营养级___________不一定相同食物网中蛇和猫头鹰的关系是食物网中蛇和猫头鹰的关系是竞争和捕食1.每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。2.生产者总是为第一营养级。分解者不参与食物链的构成3.各种生物所处的营养级并不是一成不变的。4.同种生物所处消费者级别和营养级级别一定是不同的，总是差一级。5、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。注意：注意：例（多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是A．水稻、海带B．蘑菇、葫芦藓C．酵母菌、地衣D．仙人掌、硝化细菌AD随堂练习1．一个完整生态系统的结构应包括A．生态系统的成分、食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者C．物质循环和能量流动D．生产者、消费者和分解者及无机环境A2．下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是A．主要是指绿色植物B．是生态系统的主要成分C．属于第一营养级D．都是异养生物D3．下列属于分解者的是A．营腐生生活的细菌和真菌B．营寄生生活的细菌和真菌C．属于自养型的微...