前滚翻年段:二年段执教：钱学芳学段：水平一教学内容前滚翻趣味跑教学目标总体目标：展示学生个性培养合作意识认知目标：使95%以上的学生能够积极参加到学习中来，使80%以上的学生能够大胆向同学展示自己。技能目标：初步了解前滚翻动作方法，学习蹬地、推手、团身等动作，发展学生身体的灵活性和协调性。情感目标：激发学生自主、合作、探究的热情，培养学生创造性的思考，提高和发展学生的创造能力和实践能力，培养团结合作的学习习惯。教学重难点重点:学会团身;难点:团身紧创新设计本课结合三年级小朋友的身心特点，创设一种愉悦、宽松的学习氛围，运用片段的情景教学小刺猬学本领，把各种学习内容贯穿其中，让学生在学中玩，在玩中学。同时给学生自由学习的空间，从而提高体育教学的心理培育效益、娱乐身心效益和思想品德教育效益。教学流程教学理验教师活动学生活动教学组织1、课堂常规2、唱歌（找朋友）3、动物模仿操a、看看长颈鹿b、寻找小蚂蚁c、学学青蛙跳4、游戏:红绿灯1、调动学生兴趣,使学生对后面的活动充满好奇与向往.2、充分活动头部肌肉和关节3、发展学生的蹬跳能力4、激发学生学习兴趣1、教师引导2、教师领做3、教师口令4、情境引导5、教师领跑1、认真听讲2、仔细模仿3、一定要听从指挥4、听教师口令跑动5、穿过红绿后找到“小窝”5、前滚翻a、小小乌龟壳b、小刺猬,有危险c、模仿小刺猬自由滚翻d、下巴夹彩带滚翻e、下巴夹彩带上方,膝盖夹彩带下方滚翻1、发展学生团身能力2、调动学生运动积极性1、教师引导2、教师领做3、教师口令4、教师巡视、指导5、教师示范6、学生练习1、认真听讲2、仔细模仿3、认真练习，充分想象4、不懂就问，踊跃展示6、趣味跑1、培养学生勇于拼搏、团结协作的精神1、教师按彩带颜色分组2、教师讲解遵守交通规则的必要性，提出问题并解答问题3、引导学生在“交警”的指挥下安全通过“十字”路口1、学生认真听取比赛规则2、将学生调至练习场地3、在交警的手势或哨音的指挥下依次有序地通过十字路口7、放松游戏：“洗澡”1、放松身心2、发展学生想象力1、播放音乐《洗澡歌》1、随着音乐尽情“洗澡”心情愉悦，身体放松8、下课1、使学生明确本堂课学到了1、教师小结2、教师宣布下课1、认真听讲2、有秩序退场器材小垫子40块、彩带40条
