2024届高考模拟作文“宰相拒鱼，求人不如求己”审题指导及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。公仪休是春秋时期鲁国的博士，因才学优异而任鲁国宰相。他很喜欢吃鱼。国内不断有人给公仪休送鱼，公仪休不受，他的学生劝说道：“老师爱吃鱼，却又不受鱼，这是为什么？”公仪休答道：“正是因为我爱吃鱼，才不要这鱼。如果接受了这鱼，那么，就会因受贿而被罢免宰相之职，到那时，我虽然还爱吃鱼，却再也不能满足这一嗜好了。现在不接受这鱼，就不至于被罢免宰相职务，就能永远地、经常地吃到鱼了。”他还说：“依靠别人不如依靠自己，懂得依赖别人相助，还不如自己帮助自己。”翻开厚重的历史长卷，总有一些历史人物的故事，会触发我们的联想和思考。对上述公仪休的故事，你有怎样的认识与评价？请写一篇发言稿，参与班级组织的“感先贤智慧，促德行修养”专题讨论会。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道故事类启发的材料作文。身居宰相之位，控制自己的欲望，禁得起诱惑就是明智之举。明于人之为己者，不如己之自为也。公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己，懂得靠别人为自己不如自己为自己。“鱼和熊掌不可兼得”认清你的熊掌，禁得起鱼的诱惑。这不是一般人能能做到的。古人云：“快于意者行于云。”意思是说，如果一个人放纵自己的欲望，则如同浮云一样没有定向，难以成事。欲望是一把双刃剑，控制得好能激励人们奋发进取、努力拼搏；控制得不好，则容易引火烧身。古往今来，那些缺乏德行修养的人，当手中权力与贪欲混在一起的时候，人性的致命弱点便暴露无遗。贪欲是人生悲剧的开始，祸根由此埋下，苦果也只能自己吞食。“宰相拒鱼”的典故所蕴含的道理简单而深刻，至今仍有极强的现实教育意义。公仪休作为位高权重的官员，以清廉自守的高尚情操，赢得了后人的广泛赞誉。这则历史典故告诫我们惟有防微杜渐、慎微慎初、坚守清廉才能“其鱼长存”，无论何时都不能为利益所诱惑，而成为“规小得而大失者”。【优秀范文】1清风廉洁学会自助尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“清风廉洁，学会自助”。纵观中华历史，在上下五千年的历史长河中，涌现出了一大批人物。既有勇于进谏的魏征、善于纳谏的唐太宗李世民，又有专权朝政、以致士气低落的蔡京、秦桧。他们每个人都对历史有着或好或坏的影响，作为新一代的我们，应从他们的事迹中汲取优秀部分，抛弃糟粕部分。学习先贤智慧，促个人、社会、及至国家修养。回顾历史，唐朝可以算得上是鼎盛时期。文学上涌现了如李白、杜甫等一大批知名的文人，政治上先后出现了“贞观之治”“开元盛世”等稳定繁荣的局面，经济上则提升了生产力，促进政府以及地方经济的发展。如此盛世局面，究竟是如何形成的呢？首先，有着开放态度的盛唐，君主廉洁，进而带动臣民廉洁；君主积极纳谏，进而良臣进谏颇多。如果没有李世民的开明，如果李世民不听取这“逆耳”的谏言，唐朝又会是怎样一番景象？这正如公仪休所说：“依靠别人不如依靠自己，懂得依赖别人相助，还不如自己帮助自己。”只有拥有了自省、自助的能力，才能帮助自己，帮助他人，甚至“帮助”国家。也正是因为唐太宗李世民有“以史为鉴”“以人为鉴”的优秀思想，才促进了唐王朝的进一步繁荣。摒弃先人糟粕，从中汲取教训，积累经验。回顾历史，也不乏有着黑暗的统治时期。当下热播的电影《满江红》，既描述了家国情怀，也体现了人们对于忠直之士的迫害。秦桧作为宋朝“赫赫有名”的贪官，他的一系列政策只是为了损民利己，所以被后人所厌恶，所耻笑。在别人留芳百世时，他自主“选择”了遗臭万年。我们对此应有反省，不可自私自利，要以国家大局为重。我们遨游于历史长河中，体会着这历史的厚重。公仪休喜鱼却不收鱼，体现了他的廉洁之作风，他有自助意识，这是我们应当学习的。不依靠他人，注重自身，提升自身修养，锻炼自身能力，所想之物自会来。正如一句古话“花香蝶自来”。感先贤智慧，品百味人生，促德行修养。从现在做起，从你我做起，从小事做起，摒弃不良行为，抛弃不良思...
