接力版英语三年级下册Lesson12Tomhasashortruler教学设计VIP专享VIP免费

接力版英语三年级下册《Lesson12Tomhasashortruler.》教学设计忻城县实验小学蓝雪梅教学背景分析《Lesson12Tomhasashortruler.》是接力版三年级下册的课文，本课以陈述别人拥有某样东西为主题，让学生学会使用…hasa….来具体描述别人所拥有的东西。在单词教学方面，有short\long,big\small两组对应的反义词，通过观察，让学生领悟到事物的不同处，并能够更准确地落实好本课的重点词句。三年级的学生，对英语有着浓厚的学习兴趣。但在刚起步的英语环节中，主要依据具体的实物呈现，充分调动他们的兴趣，让他们投入到课堂教学中，尝试用自己的语言与同伴进行交流，达到融会贯通的目的。根据三年级学生学习英语特点，本节课，我采用多媒体辅助教学，主要通过PPT课件展示课文重点词句，并通过多种游戏来吸引学生注意力，引领学生走进轻松愉快的课堂。一、教学目标（一）认知目标：掌握重点单词short,long,big,small及has.(二)能力目标：能够用Tom\Peter…has….来描述同伴拥有的某样东西。（三）情感目标：养成仔细观察的良好习惯。二、教学重难点：掌握重点单词short,long,big,small及has的正确读音。学会正确使用动词第三人称单数has来描述别人所拥有的某样东西。三、教学准备：单词卡片，录音机，PPT四、教学过程Step1Warming-up(讲、做)1.Greetings2.Let’schant:Ihaveablack,blackbag…3.Reviewtheoldwords:bag,kite,dog,ruler…（设计意图：在新课之前，我先设计chant来活跃课堂教学气氛，让学生都能参与到活动中来。通过复习旧知，为下面的新授内容做好铺垫。）Step2Presentation(看、想、讲，听)1.PPT呈现汤姆猫Tom，它手里拿着一样东西，让学生们猜猜是什么？从而引出ashortruler.教授新词short.从而引出本课题：Tomhasashortruler.并板书课题。教师泛读，学生跟读，生生互读。2.以同样的方式呈现单词long,进行教学并板书。3.请你猜猜：PPT呈现的两把一模一样的尺子，让学生用short,long来猜猜，看谁猜得对。（设计意图：在课文的导入和学习新单词时，先呈现出孩子们喜欢的汤姆猫Tom，然后在通过简单的障碍法引出ruler，在逐步渗透，逐层递进，展现出新词shortruler,从而让学生在轻松的学习中接触short.并通过介绍这把尺子是Tom拥有的，而不是自己或和自己对话人的东西，所以要用到has,做到词不离句，环环相扣。）4.PPT呈现Ann头像，让学生猜猜她给我们带来了什么动物？（dog）通过课件展示，小狗逐渐变小，从而引出新词small，让学生尝试跟读，并把新词带入短语中asmalldog.引导学生说：Annhasasmalldog.板书句子，教师泛读，学生跟读，师生互读。5.以同样的方式呈现Peter头像，引出big,big,abigdog.Peterhasabigdog.板书句子。6.开火车式方法操练新词和句子。7.听课文录音，学生跟读。（设计意图：通过PPT呈现学生喜闻乐见的人物形象，消除陌生感，更学生积极参与到课堂教学中。学生边看课件，边回答老师的问题，能够很好的发散学生思维的作用，不仅复习旧知，还很轻松地学到新的知识，达到润物细无声的效果。）Step3Practice（讲、看、做）1.玩炸弹游戏:手掌打开，可以读新词，如果是拳头就不准读。2.PPT呈现：用单词short,long,big,small来猜猜图片的真实意思。3.根据图片，教师举例：Taitouhasshorthair.让学生学会介绍用句子介绍别人拥有的某样东西。4.小组合作展示。（设计意图：通过玩炸弹游戏，起到巩固新知的目的，还有就是培养学生认真观察的良好习惯。教师鼓励学生小组合作介绍他人的东西，有利于培养学生合作意识和交往能力。操练时采用先扶后放，优生起榜样作用，带动全班同学运用所学新知进行交流。）Step4Expansion（讲、做、想）1.Let’sdo.配上相应的动作，让人一目了然。2.根据前面信息，教师提问：Whohasashortruler?让学生通过课文内容尝试回答。（设计意图：让学生动静结合，活跃课堂教学气氛。通过所学内容，尝试回忆课文重点，在提问题的过程中，有利于检查学生对知识的掌握情况，更有利于发散学生思维，不拘泥于课文内容。）Step5Add-activities.1.你在本课中学到了什么新知？2.齐读板书。（设计意图：考查学生对课文的整体把握，培养学生良好的英语语感。）Step6Homework1.读P38内容2遍.2.用英语介绍他人拥有的某样东西。板书设计Lesson12Tomhasashortruler.Tomhasashortruler.Peterhasalongruler.Annhasabigdog.Linglinghasasmalldog.