接力版英语三年级下册《Lesson12Tomhasashortruler.》教学设计忻城县实验小学蓝雪梅教学背景分析《Lesson12Tomhasashortruler.》是接力版三年级下册的课文,本课以陈述别人拥有某样东西为主题,让学生学会使用…hasa….来具体描述别人所拥有的东西。在单词教学方面,有short\long,big\small两组对应的反义词,通过观察,让学生领悟到事物的不同处,并能够更准确地落实好本课的重点词句。三年级的学生,对英语有着浓厚的学习兴趣。但在刚起步的英语环节中,主要依据具体的实物呈现,充分调动他们的兴趣,让他们投入到课堂教学中,尝试用自己的语言与同伴进行交流,达到融会贯通的目的。根据三年级学生学习英语特点,本节课,我采用多媒体辅助教学,主要通过PPT课件展示课文重点词句,并通过多种游戏来吸引学生注意力,引领学生走进轻松愉快的课堂。一、教学目标(一)认知目标:掌握重点单词short,long,big,small及has.(二)能力目标:能够用Tom\Peter…has….来描述同伴拥有的某样东西。(三)情感目标:养成仔细观察的良好习惯。二、教学重难点:掌握重点单词short,long,big,small及has的正确读音。学会正确使用动词第三人称单数has来描述别人所拥有的某样东西。三、教学准备:单词卡片,录音机,PPT四、教学过程Step1Warming-up(讲、做)1.Greetings2.Let’schant:Ihaveablack,blackbag…3.Reviewtheoldwords:bag,kite,dog,ruler…(设计意图:在新课之前,我先设计chant来活跃课堂教学气氛,让学生都能参与到活动中来。通过复习旧知,为下面的新授内容做好铺垫。)Step2Presentation(看、想、讲,听)1.PPT呈现汤姆猫Tom,它手里拿着一样东西,让学生们猜猜是什么?从而引出ashortruler.教授新词short.从而引出本课题:Tomhasashortruler.并板书课题。教师泛读,学生跟读,生生互读。2.以同样的方式呈现单词long,进行教学并板书。3.请你猜猜:PPT呈现的两把一模一样的尺子,让学生用short,long来猜猜,看谁猜得对。(设计意图:在课文的导入和学习新单词时,先呈现出孩子们喜欢的汤姆猫Tom,然后在通过简单的障碍法引出ruler,在逐步渗透,逐层递进,展现出新词shortruler,从而让学生在轻松的学习中接触short.并通过介绍这把尺子是Tom拥有的,而不是自己或和自己对话人的东西,所以要用到has,做到词不离句,环环相扣。)4.PPT呈现Ann头像,让学生猜猜她给我们带来了什么动物?(dog)通过课件展示,小狗逐渐变小,从而引出新词small,让学生尝试跟读,并把新词带入短语中asmalldog.引导学生说:Annhasasmalldog.板书句子,教师泛读,学生跟读,师生互读。5.以同样的方式呈现Peter头像,引出big,big,abigdog.Peterhasabigdog.板书句子。6.开火车式方法操练新词和句子。7.听课文录音,学生跟读。(设计意图:通过PPT呈现学生喜闻乐见的人物形象,消除陌生感,更学生积极参与到课堂教学中。学生边看课件,边回答老师的问题,能够很好的发散学生思维的作用,不仅复习旧知,还很轻松地学到新的知识,达到润物细无声的效果。)Step3Practice(讲、看、做)1.玩炸弹游戏:手掌打开,可以读新词,如果是拳头就不准读。2.PPT呈现:用单词short,long,big,small来猜猜图片的真实意思。3.根据图片,教师举例:Taitouhasshorthair.让学生学会介绍用句子介绍别人拥有的某样东西。4.小组合作展示。(设计意图:通过玩炸弹游戏,起到巩固新知的目的,还有就是培养学生认真观察的良好习惯。教师鼓励学生小组合作介绍他人的东西,有利于培养学生合作意识和交往能力。操练时采用先扶后放,优生起榜样作用,带动全班同学运用所学新知进行交流。)Step4Expansion(讲、做、想)1.Let’sdo.配上相应的动作,让人一目了然。2.根据前面信息,教师提问:Whohasashortruler?让学生通过课文内容尝试回答。(设计意图:让学生动静结合,活跃课堂教学气氛。通过所学内容,尝试回忆课文重点,在提问题的过程中,有利于检查学生对知识的掌握情况,更有利于发散学生思维,不拘泥于课文内容。)Step5Add-activities.1.你在本课中学到了什么新知?2.齐读板书。(设计意图:考查学生对课文的整体把握,培养学生良好的英语语感。)Step6Homework1.读P38内容2遍.2.用英语介绍他人拥有的某样东西。板书设计Lesson12Tomhasashortruler.Tomhasashortruler.Peterhasalongruler.Annhasabigdog.Linglinghasasmalldog.