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期初课堂常规训练VIP免费

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习惯养成教育讲座资料:期初课堂常规训练主讲:张晓毅各位同学,大家下午好:度过了一个开心快乐的暑假,现在,我们又迎来了新的学期。这节课,是我们进行行为习惯养成教育讲座的时间。我们知道,每一个行为习惯的养成,并非可以一蹉而就的,必须经过一段较长时期的规范训练,才会有所成效,并且时间越长,效果越突出。因此,我们的常规训练,必须坚持不懈,绝对不能放松。本周是我们的常规训练周,每个班级在本周之内,每天必须保证有一节课的常规训练课,训练内容包括,早读纪律,课堂纪律,校园卫生,劳动纪律,就餐纪律卫生、文明礼仪以及课堂作业、家庭作业等各项常规训练。请各班班主任根本本班具体情况,进行组织训练。常规训练并非只是在常规课上进行,我们必须将训练渗透到每一节的课堂中,以确保最佳训练效果。今天,张老师想利用本节习惯养成课的时间,对课堂常规再次进行规范,让我们在新的学期有一个良好的开始,让我们在习惯养成方面再上一个新台阶。下面,我们来重申一下我们的课堂常规,良好的课堂常规是保证老师教学和学生学习质量的前提条件。请大家跟着老师一起来再做一遍,看看你在课堂上是否已经真正养成了良好的习惯。一、课前准备:上课前必须准备好学习用品,包括书本、练习本、文具盒,按照文具盒在上,书本在中间,练习本在下的顺序摆放在桌面的左上角。这是每节课上课前,也就是下课的时候必须做好的,你是否做到了呢?你坚持了吗?二、候课、坐姿:上课铃响起,立即进教室安静坐好,左臂在下,右臂在上平放桌面,双脚自然叉开与肩同宽,做到抬头挺胸、身体坐直,脚踏实地,安静等待老师上课。对比一下你的坐姿,是否符合规范呢?三、认真倾听:这点是最重要的,老师讲课时,要认真、专注,坐姿端正,眼睛、耳朵、嘴巴,以及手脚协调一致,不得做任何小动作,不得与他人打讲,也不得上甲课做乙事,否则精力难以集中,影响到学习质量。上课时不能随意拖动桌椅,翻书,打开文具盒的动作要尽量轻,尽可能不要让桌凳、文具盒等发出声响,否则制造出的噪音,会干扰到别人,也影响到自己。四、举手发言:发言时,必须坐姿端正,右手自然举起,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面。对照一下你答问时的举手姿势,你是否符合规范呢?五、朗读、默读:读书要做到三到:眼到、口到、心到。读书时,做到身坐正,脚放平,两手拿书向外倾。朗读时要使用普通话,要求读得正确流利、有感情,吐字清晰,声音响亮。默读时,不出声、不指读、神情专注、态度认真、思维集中。六、写字姿势和握笔姿势:握笔姿势要正确:拇指、食指捏着,中指、无名指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。写字做到三个一:眼离书本一尺,胸离课桌一拳,手离笔尖一寸。写字时必须认真专注,书写整洁,不涂抹,不删改,讲究质量。七、课桌椅的摆放:班级课桌椅的摆放也是有讲究的,必须竖排排直,横排对齐,可以以地板砖作为参照物来进行摆放,这样会显得教室内整齐有序,有条不紊。同时也有利于同学们的学习。这些课堂常规,是每个同学必须做好的。这些习惯可不是一次两次,或者一天两天就可以养成的。这需要老师们和同学们一起努力,在平时的课堂中,有意识的坚持按照这些常规要求去做。只要我们有心,只要我们努力,只要我们持之以恒,久而久之,那我们一定可以拥有一个良好的课堂常规,形成最好的班风和学风。最后,老师送给大家一句话:习惯形成性格,性格决定命运。同学们,让我们都来做好习惯的主人,让好习惯引领我们走向成功的殿堂吧。今天的习惯养成课上到这里,剩下的时间,请各位班主任老师对照课堂常规,一条一条在班上落实到位。

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