“企业的经营”教学设计广州大学附属中学梁文睿内容标准识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况；阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。教学目标情感、态度、价值观目标认同锐意进取、诚实守信在现代经济中的价值。初步培养经营意识和现代企业精神。能力目标知道企业的含义、类型；比较两类公司的异同点；说明公司的组织机构和公司制的优点；说明公司成功经营的因素；总结说明企业的兼并、破产的必然性和意义。知识目标企业的含义；现代企业的组织形式；公司的组织机构和公司制的优点；公司成功经营的因素；企业兼并与企业破产。教学重点：说明公司成功经营的因素。教学难点：比较两类公司的异同点。教学理念采用活动导学模式，创设担任苹果公司顾问的背景，以五个情景、八个活动为线索，辅助学生内化生成企业、公司的基础知识，认同和养成现代企业经营的理念、意识和精神。教学过程情景活动设计意图情景一苹果的筹建活动1为乔布斯讲解企业的知识知道企业的定义、类型认同锐意进取、诚实守信在现代经济中的价值。初步培养经营意识和现代企业精神。活动2为乔布斯讲解公司的知识知道公司的定义、形式活动3为乔布斯选择公司的形式比较两类公司的异同点活动4为苹果公司设立组织机构说明公司的组织机构和公司制的优点情景二苹果的腾飞活动5能否改制为苹果股份有限公司？比较两类公司的异同点情景三苹果的衰落活动6乔布斯能转让苹果公司的股份吗？比较两类公司的异同点情景四苹果的转机活动7为乔布斯讲解破产与兼并总结说明企业的兼并、破产的必然性和意义情景五苹果的辉煌活动8总结苹果公司成功的因素说明公司成功经营的因素
