小说的阅读鉴赏单元学习目标:1、从分析小说的环境、情节、人物三个要素入手学习鉴赏小说的方法
2、欣赏小说的人物形象,注意人物的成长变化、人物性格的形成与社会环境的关系
3、熟悉每篇小说的故事情节,从故事情节与矛盾冲突的发展中全面把握人物性格的多样性和丰富性4、品味小说语言,要注意品味人物个性化的语言,同时注意作家的语言叙述风格
5、学习肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等刻画人物的方法,尤其要注意侧面描写和细节描写
6、全面深入理解小说的主题
小说文体知识一、含义:以塑造人物形象为中心,通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活的一种文体
二、三要素:1、人物2、情节3、环境1、人物描写方法主要有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写
角度:正面描写与侧面烘托,也说是直接描写和间接描写
2、情节包括(序幕),开端、发展、高潮、结局,(尾声)
3、环境描写:自然环境、社会环境
环境描写的作用主要有:1)交待故事发生的时间、地点
为人物活动提供具体的背景
2)渲染气氛、烘托人物;3)推动情节发展
我国古代小说发展概况一览(魏晋南北朝)志人小说(刘义庆的《世说新语》)志怪小说(干宝的《搜神记》)(唐代时期)李朝威的《柳毅传》元稹的《莺莺传》蒋防的《霍小玉传》(宋代时期)笔记小说笔记小说传奇小说传奇小说话本小说话本小说拟话本小说拟话本小说冯梦龙的“三言”凌蒙初的“二拍”(明代时期)长篇小说长篇小说(明、清时期)明:《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《金瓶梅》、《封神演义》等清:《儒林外史》、《聊斋志异》、《红楼梦》、《老残游记》《官场现形记》、《二十年目睹之怪现状》等•笔记小说是泛指一切用文言写的志怪、传奇、杂录、琐闻、传记、随笔之类的著作,内容广泛驳杂,举凡天文地理、朝章典制、草木虫鱼、风俗民情、学术考证、鬼怪神仙、艳情传奇、笑话奇谈、逸事琐闻等等
它是一座非常丰