反比例函数的图象与性质浮梁县新平中学庄初顺学校为美化校园,要新建一些面积为6平方米的矩形花坛,现面向全校师生征集设计方案
xy6请你说说你的方案
如果用y表示矩形的长,用x表示矩形的宽,请写出y与x之间的函数关系式
列表(在自变量取值范围内取一些值,并计算相应的函数值)连线驶向胜利的彼岸描点在直角坐标系中画出反比例函数y=的图象x6xy=…………-12-0
5-6-1-4-1
5-3-2-2-3-1-6-0
51216233241
561120
5…………列表描点、连线123456789101112-12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12121110987654321xyy=x6x6反比例函数的图象是由两个分支组成的,因此称反比例函数的图象为双曲线
驶向胜利的彼岸xy=…………-12-0
5-6-1-4-1
5-3-2-2-3-1-6-0
51216233241
561120
5…………列表描点、连线123456789101112-12-11-10-9-8-7-6-5-4-3-2-1-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12121110987654321xyy=x6x6驶向胜利的彼岸A(-6,-1)B(-1,-6)C(1,6)D(6,1)列表描点连线动手操作驶向胜利的彼岸在直角坐标系中画出反比例函数y=-的图象x6操作、验证观察并比较反比例函数和的图象,它们有什么相同点和不同点
观察对比驶向胜利的彼岸xy6xy6“行家”看门道xk当k>0时,双曲线的两支分别在第一、三象限;在每一个象限内,y随着x的增大而减小
当k124、若反比例函数y=的图象在第二、四象限,则直线y=kx-3不经过第__象限xk随堂练习驶向胜利的彼岸一驶向胜利的彼岸D思维训练1若,则