第四单元《五年级上册同步作文》PPT课件VIP专享VIP免费

二十年后的家乡二十年后的家乡家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后的家乡会是什么样的呢？同学们，让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。首先我们大胆想象一下，二十年后的家乡会发生什么巨变？如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？……参考右边的例子，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。然后按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。下面，大家互相交流一下，仿照右边的例子，回答以上几个问题。举例：题目：二十年后的家乡开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡中间：1.环境的变化：河水清澈、绿树成荫。2.工作的变化：机器人在照料着果园。3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情写作漫游同学们，现在交流结束了。今天，我们学习写一篇想象作文：二十年后的家乡。本次习作要求我们大胆想象，将想象中二十年后家乡的样子刻画出来，属于想象作文的范畴。世界发展飞快，二十年后的家乡与现在相比，必然会发生一定的变化。这种变化是本次习作需要重点表现出来的内容，它可以表现在人们的衣食住行上，也可以表现在人们的思想观念和能力上。根据习作给出的示例提纲，我们发现，习作可以围绕家乡的环境、工作及生活三个方面展开。构思出这三个方面的具体细节，是想象的过程，也是丰富文章内容、增加想象真实度的过程。除了这三个方面，我们还可以根据自己在现实生活中的发现，从学习、交通、通讯等方面对二十年后的家乡进行想象。在整体框架之下，构思好可能出现的生活细节，并自然流畅地写出来，使想象中的二十年后的家乡更加具体、形象。主题解密思路小结二十年后的家乡1.想象二十年后家乡的样子2.变化表现：衣食住行、思想观念和能力3.从三个方面展开：家乡的环境、工作及生活4.还可以从这三个方面进行想象：学习、交通、通讯思路突破老师：同学们，本次穿越航班即将起航，让我们闭上眼睛，一起穿越到二十年后的家乡去看一看。叮咚，现在你已经来到了二十年后，眼前的一切都与你之前看到的不一样了。你觉得二十年后的家乡是什么样子的呢？同学：二十年后的家乡充满了科技感。老师：具体体现在哪些方面呢？同学：建筑是飘在空中的，它靠磁场固定，既为人类提供了更多的住所，又节省了土地资源，因为建筑在空中，汽车也被改良成了能跑能飞的产物。坐在汽车上看风景，有时候还能看到小鸟在旁边飞呢。老师：嗯，你的想象真有意思，如今科技发展突飞猛进，二十年后，说不定你的家乡真的可以变成你现象中的样子。想象是本次作文最关键的得分点，以现实中的家乡为底本充分发挥想象，能使我们脑海中二十年后的那个家乡更具体真实。在写作之时，我们也可以先给未来的家乡贴一个标签，比如科技感，然后详细地描写家乡能表现这一标签的细节。1.大胆想象，合理想象。想象作文赢在构思奇妙，因此在设计二十年后的家乡时，可以积极发挥想象力，尽可能地把未来世界的新、奇、趣表现出来。值得注意的是，本单元习作的想象不同于神话、童话世界里的想象，要立足现实，因此大胆想象的同时还要合理。2.结合视觉、触觉、听觉等全面构建想象世界。设想自己置身于未来的世界，就如同自己身在真实的世界一样。通过看、听、触、尝等感受到的元素，着力刻画想象世界中的细节。技法总结山清水秀五彩缤纷百花齐放郁郁葱葱花团锦簇桃红柳绿五颜六色莺歌燕舞繁花似锦苍翠欲滴鸟语花香湖光山色人山人海鳞次栉比熙熙攘攘错落有致好词同步积累1.我走进村口，顿时惊呆了，以前那坑坑洼洼的水泥路早已无影无踪，变成了宽阔整洁的大马路。2.家乡的巨大变化让我欣喜不已：街道比原来宽多了，也干净多了；绿油油的草坪像一条条丝带，为街道镶上了一道好看的花边；路旁的花坛繁花似锦，红的像火，粉的像霞，白的像雪……3.二十年后的家乡，没有林立的高楼，没有拥堵的街道，没有黑咕隆咚的烟囱，没有整日整夜刺激人耳膜的嗓音，没有漫天的沙尘暴，没有臭水沟，没有毒牛奶，没有……好句好段1.一到家乡，一条清澈的小河奇迹般地出现在我的面前，河水清澈见底。芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水...