授课人:状发子课前预习:1
维护受教育权利的方法:可以采用__________和________方式予以维护
履行受教育义务的内容:•其一__________________;其二______________________________•其三___________________________非诉讼诉讼认真履行按时入学的义务认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务
初中生小明辍学了,第一次班主任前去家访,家长以各种理由搪塞和敷衍,终未能动员小明返校
第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员,家长有点不耐烦,“你们又来干什么
我们孩子上不上学关你们什么事
”砰,门关上了……(1)他父亲的行为侵犯了小明的什么权利
(2)造成该生未能返校的原因可能有哪些
(从家庭、个人、社会、学校等角度分析)人生AB剧第一幕阅读材料,组内合作探究,分组展示交流:家庭:经济困难、家长让子女打工赚钱社会:网吧诱惑、非法招收童工个人:对学习没兴趣、不愿上学我要上学学校:随意批评、开除学生与小梅聊天中小明:我最近很心烦
小梅:什么事
小明:我妈妈因生病住院欠下了一大笔钱
爸爸让我辍学打工补贴家用,我该怎么办
受教育权你我共维护人生AB剧第二幕出谋划策小明辍学主要由什么原因引起
我们可以采取哪些办法帮助小明度过困难,让他返校安心读书
小明:小梅,谢谢你
在你的帮助下,我得到了同学们和好心人的捐款,学校也给我安排了营养餐
我家的经济困难解决了,可是我的爸爸说读书有啥用,还不如早点工作,我很矛盾
你说我该怎么办
与小梅聊天中与小梅聊天中受教育权你我共维护人生AB剧第三幕人生AB剧第三幕出谋划策小明的爸爸执意要小明辍学,小梅知道这件事后可能选择的做法:A、顺其自然,尊重小明爸爸的意见B、劝说小明的爸爸小梅应该怎样劝说小明的爸