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《京剧—四大行当》教学设计方案(何文菲)VIP免费

《京剧—四大行当》教学设计方案(何文菲)_第1页
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微课《京剧——四大行当》教学设计方案微课名称京剧——四大行当学段学科七年级音乐制作人何文菲知识点描述这是《梨园百花》单元中的音乐知识:京剧的四大行当(生旦净丑)。生分为:老生、小生、武生;旦分为:花旦、青衣、老旦、武旦;净分为:正净、武净;丑分为:文丑、武丑。作品设计目的及创新特色京剧是国粹,现如今的学生对京剧了解少之又少,想通过本堂课让学生对京剧有个最基本的了解。本课结合图片、例子让学生以最快的速度记住这些最基本的京剧行当。设计思路设计目的:让学生掌握京剧的四大行当(四大行当的相关图片、特点以及代表人物)设计过程:1.介绍京剧的起源2.重点讲解京剧的四大行当京剧的四大行当(生、旦、净、丑)。生分为:老生、小生、武生;旦分为:花旦、青衣、老旦、武旦;净分为:正净、武净;丑分为:文丑、武丑。3.课堂小结教学过程阶段内容时间1.片头版本:湖南文艺出版社学段:七年级下册微课题目:《京剧——四大行当》30秒以内2.正文讲解1.京剧的起源2.京剧的四大行当3.京剧的代表人物及其代表作的介绍7分钟左右3.课堂小结课堂知识点的回顾1分钟左右

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