两位数乘一位数笔算(进位)绿色圃中小学教育网http://www
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com第六单元多位数乘一位数一、复习导入一、复习导入问题:笔算上面三道题,并说一说你是怎样算的
124×84432×683122×426笔算
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com二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:1
仔细看一看这幅图,你知道了什么
要想解决这个问题,怎样列式
请你试着算一算,也可以用小棒摆一摆
16×3=一套连环画16本,王老师一共买了多少本连环画
(一)创设情境,引出问题二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:1
16×3等于多少
这种竖式计算的方法你们明白吗
18表示什么意思
30表示什么意思
48是怎么得到的呢
比较摆小棒和竖式计算的方法,你发现了什么
……6×3……10×35
为了书写简便,竖式可以这样写,这个1表示什么意思
为什么写在这
十位上的4是怎样得到的
谁能完整地说一说竖式计算时要注意什么
谁能借助小棒图说一说你是怎样算的
这一捆是怎么得到的
(16×3=48)×318304816×348161(二)自主探究,明确算法二、引入情境,探究新知二、引入情境,探究新知问题:1
笔算这三道题,说一说你是怎样算的