第一课爱在屋檐下我知我家1、学会交往的意义：答：①有利于合作、团结、社会的和谐进步。②有利于我们提升道德水平、增强处世能力、促进自身发展。2、家庭的含义：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。3、★家庭的最主要的特点：家中有亲人，家里有亲情。4、家庭关系的确立的四种情形：（课本第5页第二段）答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭（小两口结婚成家）------结婚②因生育导致的血缘关系结合成新家（宝宝降生喜添家庭新成员）------生育③依照法定条件和程序收养而组成家（养子女与养父母成为一家）------收养④父（母）再婚组建新的家庭（继子女与继父母成为一家）------再婚5、★家庭的结构有哪些/家庭结构的主要类型：（课本第5页第三段）答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭6、家庭的功能主要有哪些？（课本第5-6页）答：①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚育和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能7、★为什么我们与父母的关系不可选择？（课本第6页）答：①在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变的。②我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。8、对于父母收入低或父母有生理缺陷，你应该怎么认识？（课本第6页）答：①天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。②自己的家境可能不富裕、自己的家长可能很普通，但是人是平等的，家长职位低，收入少，并不影响他们在我们心中的高大形象，更不是我们自卑的理由。③自己的家长可能有生理缺陷，这是他们不同于别人的特点，而不是我们看不起家长的理由，明理者不嫌父母丑。④不管出生在什么家庭，我们与父母的血缘亲情关系是无法选择、无法改变的。我们与父母的感情是天然生成的最自然地一种亲情。9、★我们应怎样对待家庭的良好传统?（如何认识自己的家？）（课本第7页）答：①我们要认识自己的家，特别是要了解自己的父母。②要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。（家庭成员值得称道的地方（团结，勤奋，简朴）；好的家风和传统（热爱祖国、诚实守信，乐善好施、勤俭节约）我爱我家10、我们与家庭的关系?（家庭/父母对个人成长的重要性/作用？我们为什么热爱自己的家？）（第5、8、10页）答:(1)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。(2)家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。(3)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然的学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。11、★父爱和母爱的特点是什么？（课本第9页）答:共同特点：父爱和母爱是至深至纯的爱、无私的爱、永恒的爱、无微不至的爱、不求回报的爱。父爱如山，往往深沉严格；母爱如水，往往温柔细腻。1（父母的优点，父：辛苦工作维持家庭开支，家庭责任感强，有幽默感，分析问题有见地；母：温柔体贴，善解人意、细心，关怀每个人，把家安排的舒适、温馨）12、父母为什么必须对子女尽抚养教育义务？（课本第10页）答:①父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。②如果父母不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。难报三春晖13、★我们为什么要孝敬父母？（课本第13-14页）答：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。③孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务...
