高三语文二轮复习如何备考高三语文第二轮复习如何准备？以下是xx整理的高三语文第二轮复习备考策略，供参考。高三语文第二轮复习如何准备？以下是xx整理的高三语文第二轮复习备考策略，供参考。温故知新，总结方法考生在复习新专题的时候，要对过去复习过的内容不断稳固，以免遗忘。如有的考生在复习现代文阅读时，对前面复习过有关病句的内容已经忘记了，关于考纲中要求纯熟掌握的6种病句类型有哪些，已模糊了。同样的现象也出如今对字音、字形和成语的考察中。针对这种现象，提醒考生一定要每天挤出一局部时间来稳固自己过去复习的内容，只有不断稳固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不会白费。另外，在复习完一个专题后一定要注意对方法的总结。其实方法都是人想出来的，不同的知识点，不同的考生，可能总结出来的方法是不同的。但有一点是肯定的：擅长总结方法的考生，专题复习后的效果比不擅长总结方法的考生要好得多。研读考纲，有的放矢语文知识比拟零散，语文课本中的知识点不像数理化那样系统，所以考生单纯地通过复习课本是难以全面涵盖高考考点的。因此，在第二轮复习中研读高考?考试大纲?就显得非常重要了。考生只有认真细致地研读考纲，理解高考试题考察的内容及才能层级，才能在第二轮复习中做到有的放矢，也才能在最短的时间里获得最大的回报。研读考纲，首先要画出高考所考的知识点。整个高中阶段各考生学过的语文知识点不少，有些是高考考察的范围，有些不是。在研读考纲时，考生就要把高考要考察的知识点画出来，作为重点内容来复习。如考生学过的修辞类型很多，但考纲中只列出了9种修辞，那么考生只需把这9种修辞纯熟掌握，其他的理解一下就行了。其次，要分析命题规律。同一个知识点，在命题方式上是不同的，这种不同表达出了知识点的主次关系。分析命题规律，可以帮助考生搞懂知识点上的主次关系，那么复习时就能抓住重点，有针对性地复习稳固了。找出有侧重点测试重点无非是在阅读才能、语言表达和作文这三个方面。除了作文，大多数同学失分较多的是现代文阅读和语言表达，在这一轮复习中大家一定要注意对这几局部内容的复习。现代文阅读着重考察挑选和提取信息的才能，理解和分析才能，鉴赏和评价才能。这三方面试题的正确答复都以对文章的准确理解为前提。大多数同学答不好题主要不是文章读不懂，试题不会答，而在于没有处理好读文章与答题的关系。因此复习时要特别注意找到根据不同类型文章的要素读懂读通文章的根本规律，进而形成运用文中语言材料组织答案的才能。阅读才能的培养应注重两个方面，一是信息挑选的才能，二是对阅读材料的理解和分析才能。大家在平时所阅读材料的内容大多是新颖的，能否在短时间内理解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系，因此快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的才能，阅读的理解和分析才能在高考试卷中所占比例较大，也是高考考察的重点，在阅读复习中应该注意句与句、段与段之间的联络，理解文章作者的观点和文章的中心思想，做到从整体上把握文章。根底知识(词语、成语、病句)复习要点：①落实近义词的区别，积累常见成语的意思和用法。②讲解语法知识，介绍常见病句类型及判断方法。复习措施：①加强练习，最好能在每天课堂上完成一套根底知识小练习。指导学生做好错题小结，进展练习反思。②指导学生运用联想的方法，在比拟中记忆、积累，将无序的字词有序化。③引导学生熟悉病句的六种类型。搜集各种典型病句。④借助学生错题小结，多考察学生常错的字词病句，促使其过手掌握。l、字音、字形题：音、形、义结合2、词语题(包括成语和熟语)词语辨析：①有一样和不同语素的，重点分析不同语素。②没有一样语素的，重点分析详细语境。熟语：注意感情色彩、使用范围、使用对象。3、病句辨析题六种类型——语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、构造混乱、表意不明、不合逻辑。方法：①检查句子主干，看是否成分残缺。②推敲词语运用，看是否搭配不当。③心里默读，看是否有句式混用或语序不当。④综合考虑，看是否符合逻辑思维。xx推荐：高三学霸吐血总结：高考语文备考九大教训作文复习复习要点：①作...
