2009高考语文专题复习教案第四模块：作文专题五十六：作文综合训练【把脉高考】语文《考试大纲》对高考作文的相关要求是：能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级。基础等级（40分）(1)符合题意；(2)符合文体要求；(3)感情真挚，思想健康；(4)内容充实，中心明确；(5)语言通顺，结构完整；(6)书写规范，标点正确。其中，1、3、4为内容项（20分），2、5、6项为表达项（20分）。评分时内容的重点是“符合题意”和“中心明确”，表达的重点是“语言通顺，书写规范”发展等级（20分）(1)深刻。①透过现象，深入本质；②揭示问题产生的原因；③观点具有启发作用。(2)丰富。①材料丰富；②形象丰满；③意境深远。(3)有文采。①词语生动，句式灵活；②善于运用修辞手法；③文句有意蕴。(4)有创新。①见解新颖，材料新鲜；②构思新巧，推理想像有独到之处；③有个性特征。评分时，依据12个小点中的一两个小点突出，即可得到发展等级的满分。（一）全国卷2008年全国高考大纲要求能写论述类、实用类和文学类文章。在“写作”的考查要求中，2008年增加了星号注解：每一个错别字扣1分，重复的不计。高考大纲提出要对错别字扣分，引导考生规范书写。（二）课标卷2008年新课标大纲同2007年新课标要求一致：能写论述类、实用类和文学类文章。作文的考试分为基础和发展两个等级。2007年“2．发展等级E（1）深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系”，2008年变成“透过现象深入本质，揭示事物内在的联系”。【备考策略】题型回顾与预测2007年高考尘埃落定，回首2006年，重读根据2006年高考预测2007年的文章，我们感慨良多，尤其是把2006年作文考查趋势和2007年高考作文比较分析，我们可以清楚地看到近两年高考作文的变化趋势。2006年共有17套试卷，作文题型分类如下：1．材料作文（给材料无话题）2006年全国卷作文尝试使用了材料作文的命题形式，只给材料，不给话题，给学生更多的思考空间，开发性更大，学生自主权更大，这是2006年的一个亮点。在话题作文大一统的形势下，材料作文异军突起，将会是今后高考的主流。2006年采用材料作文的省市共4个，分别是全国卷Ⅱ、山东卷、湖北卷、上海春季卷。2．话题作文2006年话题作文占主流，共8套，分别是全国卷Ⅰ、安徽卷、四川卷、江西卷、广东卷、浙江卷、福建卷、重庆卷，这是近几年的主打命题形式，现在已经大大减少，但比例仍是最大的。3．命题作文2006年命题作文占6套（另外重庆小作文也采用命题形式），分别是上海卷、辽宁卷、湖南卷、天津卷、北京卷、江苏卷。从命题形式看，已经打破话题作文一统天下的局面，向多元化发展。下面我们再看2007年高考作文情况。2007年全国共有18套试卷，作文题型分类如下：1．材料作文2007年高考材料作文占4个：分别是全国卷Ⅱ、北京卷、湖北卷、宁夏卷。另外，还有江苏卷、辽宁卷是材料加命题，共6个，因而材料作文有所增加。2．话题作文2007年18套试卷，话题作文仅有3套，分别是：重庆卷、浙江卷、广东卷，比起2006年八套来，已经是大大减少。3．命题作文2007年命题作文共有8套，加上2套给材料加命题的话，命题作文已经占了10套。它们分别是：天津卷、四川卷、安徽卷、湖南卷、江西卷、福建卷、山东卷、上海卷，给材料加命题的两省是：江苏卷、辽宁卷。4．看图作文2007年高考作文出现了一个新的气象，那就是沉寂了多年的看图作文重出江湖，使材料作文、话题作文、命题作文、看图作文四大类型全部现身，真正实现了多元化，这将影响2008年作文的命题。从以上两年的高考作文可以看出2008年高考作文命题的大体趋势：1．作文命题异彩纷呈，彻底打破一两种作文形式一统江山的局面。话题作文自1999年“答案是丰富多彩的”开始以来，确实开创了高考作文的新纪元，学生感到有话可说，极大地调动了学生作文的积极性，高考作文佳作迭出，精彩纷呈，这是以往命题作文和材料作文无法可比的。但是，随着时间的推移，随着每年全国各地教师几十成百个话题的训练，学生从高一到高三，所训练的话题不下一百多个，加上学生自己从报刊上看到的，每个学生接触的话题最少也应该有二...
