2011年高考语文 作文备考策略及重点文题举例3VIP专享VIP免费

2011年高考作文备考策略及重点文题举例3、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。很多年前，一个小小地区里的人没有一个不先天口吃，走起路来没有一个不跛脚，更奇怪的是，这两种缺点竟被视为才能。一个外地人不瘸不拐地走来走去，本以为这儿的居民定会羡慕他的走法，谁知当地人见后捧腹大笑，急切地喊着：“快教这位外地人怎样正确走路吧！”这位外地人认为有责任驳斥他们：“不是我错，是你们又瘸又拐。”他高呼：“你们必须改变这种不好的习惯！”当地人一听他说话意然不口吃，都哄起来，吼道：“他这样说话太丢脸了！快教他怎么说话吧！”外地人发誓要改变这些人走路和说话的方式，却没有想到，他走遍这一地区，竟受尽讥笑和嘲讽。（《世界著名寓言一百篇》略有改动）要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。命题意图当今世界，已不再是个体孤立奋战的所在，而是一个祸福相随、休戚相连的共同体。全球一体化的格局，地球村的概念，无一不要求各个国家、民族、地区、团体，打破一直以来的观念阻隔，消除偏见，彼此尊重，携手共赢。材料中的当地人和外地人都犯了同样的错误，他们以自己的习惯、好恶作为评判是非对错的价值标准，试图把自己的观念强加对方，并改变对方，所以注定最后互相嘲笑，彼此隔膜。这个材料，可以从“偏见”、“尊重”、“宽容”、“理解”、“习惯”、“隔阂”、“角度”、“是非对错的相对性”等方面立意，较为开放。无论选取那个角度来写，都可以从分析材料入手，在材料与论点之间达起贯通之桥，就不会给人以偏离题意的误解。文体以议论文为宜，因为材料中隐藏着一些论点，方便论证，如果写成记叙文，有简单诠释之嫌。从国际交往的时事中选取论据，比如消除种族隔离，反对霸权主义，增进国际交往，推进互利互信，等等，这样会比较有时代感和现实意义。时事论据缺乏的情况下，也可以从人与人之间的理解、尊重、宽容来谈，既亲切平易，也较容易把握。优秀作文：有朋自远方来，不亦乐乎!曲靖一中李碧莹世界，你是否听见？悠扬的歌声缓缓进入耳际，火树银花映衬着耀眼的鸟巢，2008年8月8日的夜晚，北京成了所有人瞩目的焦点。盛装的武士，一如穿越千年，回到了春秋战国；凯旋的士兵，放下戈戟，持卮盛酒，击缶而歌，缶声击起，响彻天宇，仿佛在传达一个名族如雷的心跳，糅合了力与美的激昂，震人心魄；头戴羽冠，手捧竹简，宽摆罗袖，长袍飘逸，墨色氲氤，仔细聆听，温文儒雅的士子在高声吟诵一个民族的包容大气：“有朋自远方来，不亦乐乎！”世界，你是否看见？那一张洁白而柔软的宣纸，历经浆淋蒸漂三十多道工艺飘然出世。雕版工人手持刻刀，一横一竖，无不慎重而极尽精巧。书卷既成，编订整齐，散发着淡淡墨香，沉甸厚重。轻轻打开书页，掷地有声的吟诵：“有朋自远方来，不亦乐乎！”一个一个精巧的汉字传承了千年的历史，也传承着一种胸怀，仿若与天同寿。美人如花，面覆额黄，腮点桃花，谁持伊人的手写下了那些锦绣诗词？红唇柳依，长安的夜是不歇的，她敞开怀抱，拥抱着来自四面的宾客：新罗，东瀛，高丽，大食，天竺，波斯……长安以它独特的包容张力融合了各方民族的文化，奏出了大唐的华美乐章。世界，你是否知道？二千多年前，当大地沉睡在一片蒙眛之中时，华夏沃土出现了一位长者，巾帕束发，手持拄杖，胸怀抱负，周游列国。他以“仁者爱人”的态度处世待人，他以“和而不同”的情怀遍开私学，广收门人，招纳天下可塑之才，传播治世之道。人们永远记得，他开启了那扇华夏文明的窗，以广博的知识、包容的胸襟，引领了博大文化的诞生。世界，你是否记得？辉煌记忆收束之后这块土地再一次的沦落、蒙昧与沉寂，我们忘了那句话：“有朋自远方来，不亦乐乎！”我们忘了倾听远方来者的意见，忘了看看外面世界如何的变迁、怎样的精彩，忘了领略我们之外的腾飞与超越了。东方的雄狮沉眠了，不复昔日的力量与精神，闭关锁国，伏身于狭窄的自我世界里骄傲自大。当我们对世界心存偏见，当世界对我们心存偏见，当我们失去了远方的尊重...