2009届高考历史一轮复习教案第二单元古希腊和古罗马的政治制度★考纲要求:1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件；2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义；3、了解罗马法律的注意内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。★高考命题方向：1、将雅典的民主政治和罗马的法制建设与西方近代政治文明相联系,考查西方政治文明发展史；2、将雅典的民主政治与中国古代中央集权制度进行对比，分析形成两种不同文明的原因，说明古代世界政治文明的多样性；3、将罗马政体演化的历程与罗马法的形成与发展的历史相联系，考查罗马法日趋完善的社会根源；4、将中国近现代以来的民主政治的探索与希腊、罗马的民主法制相联系，考查民主法制的一般性价值观，理解中国走上民主政治的必然性。★单元基本知识：☆一、爱琴文明与古希腊城邦制度1、爱琴文明：（1）含义：是指分布在爱琴海诸岛及其周围地区的青铜器文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。（2）克里特文明的特点：产生君主制国家，出现象形文字和宏大的王宫建筑。（3）迈锡尼文明的特点：一系列新的君主国兴起，伴之出现王宫、卫城、宏大的王室陵墓及众多的刻有文字的泥版文书，尚武好战。2、古希腊城邦：（1）含义：是指希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。（2）地理环境：①多山少地，三面环水，港湾众多。②影响：a、航海业和对外贸易发达，海军力量强大；b、大规模向外进行殖民扩张，形成多中心的古希腊世界。（3）特征：小国寡民，各邦长期独立自治。（4）政体类型：①划分依据：各邦公民在公民大会中参政权力的大小。②类型：贵族制、民主制、君主制、寡头制和僭主制。③古希腊城邦的实质：是城邦公民集体联合起来保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。（5）意义：城邦公民享有较充分的政治权利，为后世提供了宝贵的借鉴经验。☆二、雅典城邦的民主政治▲1、形成过程：（1）公元前8----前7世纪,贵族制取代君主制,为政体向民主制方向演化准备了条件（注意贵族制与君主制的不同）。（2）公元前594年梭伦改革将雅典引向民主的轨道。（3）公元前509年克里斯提尼改革最终在雅典确立了民主政体（注意其改革中的一项措施——陶片放逐法）。▲2、特点：人民主权与轮番而治（注意该特点的具体体现——通过城邦的三大机构公民大会、五百人议事会和民众法庭）。▲3、意义及局限：（1）意义：①为人类提供了一种集体管理的新形式和民主运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验；②调动了雅典人的能动性，促进了其政治、经济和文化的发展。（2）局限：①雅典民主与现代民主不同，它仅仅是对公民集体而言的，而非公民则不能享受民主权利；②雅典民主只是男性公民的民主。③它残忍地窒息和限制了社会另一部分成员的自身发展能力，是社会不公的一种暴力机器。☆三、古罗马的政制与法律1、古罗马政体的演变：君主制——共和制——元首制——帝制（注意古罗马政体的演变与社会发展的相互关系）。▲2、罗马法的发展：（1）起源：早期的习惯法：它存在很大的伸缩性和不确定性，损害了平民的利益。（2）成文法的诞生——《十二铜表法》：①内容：包括民法、刑法和诉讼程序，是过去习惯法的汇编。②目的：维护私有财产和贵族的既得利益。③作用：内容广泛、条文明晰，使审判、量刑都有法可依；在一定程度上限制了贵族的特权，保护了平民的利益，标志着罗马成文法的诞生。（3）完善——查士丁尼法典（或《查士丁尼民法大全》：①组成：《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》和《查士丁尼新敕》②意义：标志着罗马法发展到完备阶段，它对人的行为做出了详细的法律规范，为调解社会矛盾提供了法律手段，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律，成为维护东罗马帝国统治的有效工具。（4）注意：在复习本课内容时，要联系本节教材后面的“知识链接”，并与近代社会有关知识相联系，以明确罗马法在世界历史发展中的重要影响。★四、知识重点与难点1、...
