教学流程一、复习导入1、口算:0
7-7回顾小数加减法要注意什么
2、先说运算顺序再计算，可以简便计算吗
156+48+2441000—356—444提问：我们已经学习了整数加减混合运算，你认为整数加减混合运算和小数加减混合运算之间有联系吗
有什么样的联系
二、自主探究1、出示例3（1）（1）你准备用什么方式进行计算
94递等式：7
94（2）小结：当几个小数进行连加计算时，可以把各个小数写在同一个竖式里，计算简便
也可以按从左往右的顺序进行计算
2、出示例3(2)（1）你准备用什么方式进行计算
320-（6
3=20-14
253、小结：小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，都是从左往右依次计算，如果有小括号的要先算括号里面的
师：这就是我们这节课要学习的运算
三、巩固练习1、P77做一做12、你可以提出什么问题
四、课堂总结：通过这节课的学习，你有什么新的收获吗
