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第二课芝麻开门——初识计算机备课时间：2016年8月27日上课时间：2016年9月5日---9日教学年级3年级1-2班备课人：尼亚孜教学内容：认识计算机的种类、特点和用途，学会如何打开计算机，认识计算机桌面即windows操作系统，鼠标的基本操作。教学目标：知识与技能：要求学生了解并认识计算机的种类、特点和用途。过程与方法：要求学生学会如何打开计算机，并了解到桌面上图标、鼠标指针、任务栏和“开始按钮”。情感态度价值观：要求学生掌握鼠标的基本操作。教学重点：打开计算机、认识计算机桌面及鼠标的基本操作。认识计算机桌面及鼠标的基本操作。教学难点：打开计算机、认识计算机桌面及鼠标的基本操作。认识计算机桌面及鼠标的基本操作教学课时1课时教学步骤1、大家都知道计算机是20世纪人类最伟大的发明之一，计算机的发明使得信息技术前进了一大步，我们处处可以看到计算机忙碌的身影。那同学们你们平时都用计算机做什么呢？我们在使用计算机时，应该注意什么呢？对计算机是我拉的好朋友，它不仅帮助我们的工作和学习，还可以用来娱乐。丰富我们的业余生活，无论在学校还是在家里使用计算机时，我们都要注意爱护和保护计算机输出，不得破坏篡改计算机程序，不得传播病毒、不良信息，否则就可能违反有关法律。好的，那接下来我们就来再次认识一下这个神通广大的伙伴吧。2、“同学们，你们知道计算机在最早的时候是干什么用的吗？”计算机的前身是计算工具，我国古代的算筹和沿用至今的算盘，以及计算尺、机械计算机等，都是早期的“计算机”。人类经历了漫长的探索发明了计算机。1964年，第一台计算机诞生了，它有一个名字叫“ENIAC”,它是一个庞然大物，有两三间房子那么大，重达30多吨。从那时起，计算机的发展突飞猛进，功能越来越强大。我国在研究制作超级计算机方面，取得了举世瞩目的成就。一般普通人日常工作和学习中使用的计算机输出是“个人计算机”，它的形式多种多样，有台式计算机、便携式计算机、平板电脑、掌上电脑等。“同学们，那你们家都有计算机吗，谁知道计算机是由哪下几部分组成的呢？”“好的，看来大部分同学家里都有计算机，那请你来说一吧”“对的，计算机是由主机、显示器、键盘、鼠标和音箱（耳麦）等组成。键盘可以输入数据、命令，鼠标可以操作计算机工作，它们是计算机的输入部分。主机是计算机输出的“大脑”，信息的存储、数据的运算和计算机输出的控制都由它来完成，计算机的各种设备都通过连线与主机相连。显示器将计算机输出处理的信息展出来。通过它，可以看到计算机正在进行的工作，到丰富多彩的图片、动画和影片。通过音箱和耳机我们能听到计算机中的各种声音和动听的音乐。显示器、音箱、耳机是计算机输出的输出部分。3、“你们在家里都会打开电视对吧，那我们是如何用正确的方法来打开电脑的呢？”“对，按一下主机箱上的电源按钮，电机源指示灯点亮，计算机输出开始启动，稍等一会儿，显示器上出现WINDOWS桌面的画面时，表示开机成功。现在请同学们使用正确的方法打开计算机，并观察WINDOWS桌面。WINDOWS操作系统是计算机输出的“大管家”，它接受人的命令，指挥计算机工作。计算机中还有着许许多多的程序和数据，它们和计算机的硬件不同，是看不见、摸不着的，但却是计算机“智慧”的来源，我们称它们为“软件”。软件和硬件共同构成了神通广大的计算机。课堂作业：让学生通过看书上的提示自己尝试关闭计算机，并请几位同学描述关闭计算机输出的步骤。用鼠标单击“开始”按钮，在弹出的“开始”菜单中，单击“关机”按钮，即可关闭计算机。提醒学生关闭计算机要按正确的步骤进行，一定不能直接按下电源开关或直接切断电源来关机，这样会损坏计算机。