Unit4Where’smyschoolbag
第一课时SectionA一、温故预习1、自主学习教材单词,看谁记得又准(3分钟);桌子______书桌床________帽子_______在哪里________头________书柜________沙发________椅子___________在…下____________在…上_________认为__________来__________快点儿___________他们的_________房间___________2、新词自查1
Theyareonmy(书桌)
(在哪里)areyourkeys
What’sinthe(房间)4
I(认为)sheisateacher5
Mycatis(在…下面)thebed
二﹑设问导读看幻灯片引入方位介词的用法
看1a的图片,将所该词语与图中的物品进行匹配,并大声朗读这些单词(4分钟)读图中的句子,仔细观察句子结构,看看你能否对下面的问题作出阐述
听一听,做一做,读一读
SectionA1b
(3分钟)3
Pairwork:模仿1b中的对话,利用1a中的单词和同伴练习新对话,可以适当加入自己的发挥
(4分钟)A:Where’sthe……
B:It’sin/on/under/……A:Where’rethe
B:They’rein/on/under
SectionA2a,看图,识别这些物品,并用英语标注上名称
再听短文,在你所听到的物品后打√(就是2b中的短文)
(3分钟)5
再听一遍短文,完成2b,并大声朗读(4分钟)6
根据2c中的提示,用教室中的物品结对练习,并小组展示(4分钟)7
分角色表演2d中的对话,并请一些小组上台展示(5分钟)三、探究新知了解它们并记住:★1
我的书包在哪里
Whereismybag
你的钢笔在哪里
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