教学设计学校：兴盛小学年级：一年级教师姓名：于长春课题：美丽的小兴安岭课时：第一课时教材版本：人教版教学目标：1使学生认识‘了解小兴安岭。2使学生感悟小兴安岭的美。3使学生能描述小兴安岭四季的景色。学生分析：学生通过预习课文内容基本能了解课文内容，但是要让学生进一步了解课文内容还需进一步去引导。教材分析：这一课主要是让学生了解美在什么地方，能根据小兴安岭四季的景色去感悟和描述。教学重难点：能根据课文内容描述小兴安岭四季的景色。教学思路：利用光盘和课文内容让学生了解小兴安岭的美。教具准备：光盘、DVD、电视。教学过程：1情景引入：观看光盘（1）提出问题：小兴安岭美在什么地方？（2）指名学生回答问题2感悟小兴安岭的美（1）从课文中找：A让学生读课文后小组交流。B集体交流。（2）从光盘中找：A播放光盘。B小组交流..。C集体交流。（3）描述小兴安岭四季的景色A分组讨论B集体交流3知识拓展（1）提出问题：通过学习美丽的小兴安岭，同学们从中知道了什么同学们先讨论讨论。（2）让学生用不同的方法回答。
