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碎片内容
《放牧》第四课时教学设计一、组织教学二、复习歌曲《小牧笛》，并进行表演
歌唱是要求吐字清晰，口型自然，声音明亮，体现民歌的特点
三、聆听《牧歌》1、介绍乐曲是由同名民歌为素材创作的小提琴2、播放内蒙古民歌《牧童》，学生可跟着哼唱3、初听乐曲：问：民歌《牧歌》的曲调在乐曲中出现几次
4、复听乐曲：问：每遍的主题出现时它的声音变化顺序是怎样的
各遍表达了怎样的情景，你能想象出什么样的场景
5、再听：说说你对乐曲的感受，你是不是也置身于广阔的大草原呢
和《小放牛》对比欣赏，从题材、形式、风格等进行对比
五、听辩训练：1、当你听到弹奏的是上面一个音时请站起来，听到弹奏的是下面一个音时坐着不动2、跟琴唱一唱
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