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碎片内容
《和是8的加法和8减几》说课稿福利二校张小风教学目标：1
使学生经历提出问题、解决问题的过程，学会计算和是8的加法和相应的减法
通过观察和体验具体的生活场景，学习从情境中捕捉条件信息，处理信息
知道一幅图可以写出四个算式，初步感知加减法之间的关系，学习有条理地表述解决问题的过程，发展学生初步的比较能力，联想能力
培养学生热爱数学，学习数学的兴趣
教学环节:(一)创设情境,激发兴趣(二)自主探究,拓展新知(三)尝试练习,巩固新知(四)整理新知,揭示课题1
他们有的正在水里游泳,有的正在池边休息;2
他们有的戴了游泳圈,有的没有戴;3
他们有的戴泳帽,有的没有戴;4
他们有的是男孩,有的是女孩
（）+（）=88-（）=（）8本
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