《列宁领导的社会主义革命与建设》教学设计【教学目标】1、知识与能力1)
了解彼得格勒武装起义和十月革命胜利的意义;掌握战时共产主义政策与新经济政策的基本内容
通过比较战时共产主义与新经济政策,培养正确认识历史问题的能力
体会列宁在探索社会主义道路方面实事求是,勇于创新的精神
2、过程与方法:归纳分析教学法,指导学生阅读教材,归纳整理、讨论分析
3、情感态度与价值观:认识到社会主义道路探索的长远、艰巨与曲折
【教学要点】要点:俄国十月革命的爆发
重点:俄国十月革命
难点:第一个社会主义国家诞生的重大意义
【教学方法】归纳分析教学法【问题导入】一战给人类带来了巨大的灾难,那么它还产生什么后果呢
俄国被一战拖得精疲力竭,怎么会首先爆发社会主义革命并取得成功
材料一:1913年的时候,俄国的钢产量是美国的,是法国的;国民收入是美国的,是法国的
材料二:第一次世界大战中,俄军伤亡和被俘的人员超过了170万
1916年底,前线俄国装备困难,有20多万士兵连步枪都没有
1917年,全国男性劳动力中已有1500万人(近一半)被强迫入伍,造成粮食供应紧张,饥饿席卷全国,首都彼得格勒的存粮只够维持一个月
教师:一战加剧了社会矛盾【自主探究】1.俄国十月革命(1917年11月)(1)二月革命爆发的背景、被推翻的统治、性质、革命后掌握政权的阶级
(2)列宁的《四月提纲》号召俄国革命应由什么过渡到什么
(3)十月革命的概况
(时间、领导人、起义总指挥部、建立的政权等)(4)十月革命的历史意义
(一)俄国二月革命互动合作:学生讨论俄国为什么会在1917年爆发社会主义革命
沙俄三大特点:1、军事封建:垄断资本主义、封建农奴制残余、沙皇专制制度对内压迫、对外侵略扩张2、矛盾焦点:民族矛盾、阶级矛盾、资本主义内部矛盾3、薄弱环节:经济落后、军事虚弱教师归纳:从沙俄的特点看,在俄国进行伟大的无