Lesson-14-What-is-This-教学设计3VIP专享VIP免费

Lesson14WhatisThis?教学设计3一、教学目标：（一）语言知识目标1、基本能听懂并说出句型What’sthis?It’sa...2、能听懂、会读、会说词汇chair,desk,book,marker3、了解和感知Itis...的用法4、复习巩固词,teacher,school,classroom,English（二）语言技能目标通过游戏等活动，培养学生灵活运用语言知识进行交流沟通——如何简单地用英语询问东西是什么及可以简单地介绍自己熟悉的东西。（三）情感态度目标1、培养学生大胆自信乐观的性格，从简单的日常交际口语中激发学生学习英语的兴趣；2、通过小组活动、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神；3、在活动中培养学生的想象力和创造力。二、教学重难点：重点：句型What’sthis?It’sa...难点：在日常英语中运用重点句型进行物品的简单交流教学过程：三、教学过程（一）.Warmingup1、Greeting:Hello,boysandgirls.Howareyou?2、Singandactoutthesong“howareyou”inlesson3.T:Nowlet’ssingasongtogether.Pleaseactitoutwhilesinging,canyou?（二）Review1.playagame:Magiceyes.2.Wherearethey?（三）、presentionofactivity11.通过接受Ms.Zhang.学习短语Desk,chair,marker,板书并领读单词。学习句型ThisismyEnglishteacher,Ms.Zhang.2.跟读录音（四）、Presentionofactivity21.教师出示图片学习单词，school。并用Thisismy…介绍自己的学校。2.同法教授单词，classroom,book.3用Itismy…介绍自己的其他物品（课件展示）4.课件复习：“What’sthis?It’sa…”句型5.Playagame:What’sthis?采取不同的形式问答。6.Playthevideo,listencarefully.7Repeat.8.Readtogether.四、课后作业1.Recitethetextfluently.2.Drawpicturesofyourschool,classroomandteachers.Introducethemtoyourparents.五、板书设计Lesson-14WhatisThis?Englishteacher图片Thisismyschool图片Linglingclassroom图片book图片desk图片