学素描为什么要从素描画几何体开始_素描教程同学们知道学素描为什么要从素描画几何体开始吗?今天学画画网就为大家详细解释解释学素描为什么要从素描几何体开始，正要开始画素描的同学，一起学习起来吧!如果我们用放大镜观察物体的局部或从远处眺望自然景观，就会发现所有物体都近似几何形状。在素描教学中，由人工制成的圆形、方形、三角形等几何形体，正是模仿了自然物体的基本形态，以便于初学者在“简单”形体当中，发现物体形态的构成条件和变化规律，也使初学者在素描开始阶段，从简单物体的描绘中，学习掌握素描的基本绘画要领。因此，素描学习将几何形训练设为第一课。素描基础训练以研究物体的基本形态和造型基本手段为目的。石膏几何体是专门为基础训练而设计的教学用具，它具有表面平整、形体对称、色彩单纯的特点。几何体的这些“简单”特点，为初学者提供了探索造型本质的条件，因为在几何形体中，包含了自然物体的基本形式，也包含了素描技术研究的基本对象。怎样做好第一步——熟悉选定?“熟悉选定”是在动手作画前的一项步骤技术要求，它要求画者对素描对象有一个全面的了解和认识，对整个过程有一个思考，对最后的效果有一个预想。“熟悉”——就像我们每接触一个陌生事物时，要通过全面的观察、分析，了解它的特征，并作出对它的评价一样，对被画物体反复进行观察和感受，并得到一个清晰完整的印象，也就是我们常说的“第一印象”。在作画中，我们要努力保持这种清新印象，并不时地用它来调整画面的偏差，使画面始终统一在一个总的整体感受中。要想在整个过程中保持这个总的印象，就需要将它同我们某些生活或素描中的经验互相联系，形成某种既有感性又有理性的特定类型。例如我们可以把一组几何体的印象概括为“明亮的”或是“低沉的”;“高调的”或是“灰调的”。“选定”——是在熟悉了被画对象，得到了总体印象以后，根据对象的造型特点，选取确定一个既能表现对象特征，又能有把握地完成作品的作画角度。通常的做法是：用双手的拇指和食指构成一个方形，形成一个简易的取景框，在框中观察对象的位置，确定对象的构图关系，为素描步骤的“第二步”做好充分准备。怎样做好第二步——构图起草?“构图”是把“选定”的结果落实到画面上的素描操作步骤。构图的形式有很多，在素描写生中，我们主要运用构图的“均衡”形式。这种形式要求画面饱满和富有变化。如何达到这个要求呢?初学者应做到以下几点：(1)先确定主要物体，并将其置于画面中心位置。(2)注意四边空留面积不要太大，不要一致。(3)不能让物体“跑”出画面。(4)注意不要让两个物体在左右或前后同一条线上。(5)物体不要太分散，也不要过于集中。(6)不要让物体的“角”或“孔”冲着视线。(7)画面的下方——前景空间，要比画面上方——背景空间留有更大位置，因为这样更符合人的视觉习惯。初学者在进行构图时，可先在小纸上或画面的一角画个小稿，待满意后再落实到大纸上。构图能够反映出一个画者的美感程度，所以初学者不要忽视构图对素描的作用。“起草”是素描步骤技术关键的一步，也是你接受严格训练和挑战的开始。从现在起，你在步骤上的每一个失误，将会导致表现上的错误，所以“你的第一张”学习的重点就是步骤的起草技术。起草技术的基本要求是“整体”、“同步”，起草技术的内容包括确定构图、划分比例、草定轮廓、标出明暗边界。“确定构图”的做法：按照构图“小稿”的安排，将被画物体(不包括背景)的最高点、最低点、最左点、最右点标在画面中、并用直线连接成几何图形，观察、调整它在画面中的大小和位置，直到满意为止。这个组合形是素描步骤“先大后小”原则中的“最大”。“划分比例”的做法：划分比例遵守的原则是“先大后小”。做法之一：将“最大”的组合形按1/2来划分，找出接近分割处的物体边界，画起草线。依此类推，画出所有物体边界的起草线;做法之二：先确定某一物体或某一部分的比例，以此为测量单位，找出与它相同或相近物体的比例，画出全部物体边界的起草线;做法之三：同时使用两种做法，完成起草。组合形的1/2即是画面中的“次大”。“草定轮廓”的做法：草定轮廓所涉及的步...
