第4章:数据的收集与整理凯特勒凯特勒出身于比利时甘特市的一个小商人家庭,1819年(23岁)在甘得大学获得博士学位
1828年前,他就从拉普拉斯等数学名家那里学到了概率论,并著有《概率计算入门》一书
他深知要在社会现象中发现规律,必须运用概率计算理论
他说:“概率论在我们将要研究的现象中,对于人们从实际或经验上命名的一切东西,将代之以具有科学性的东西
”由于历史的原因,概率论的产生和形成在16至18世纪与统计学关联性不大;统计学也很少将概率论应用到自己的领域
将统计学与概率论真正结合起来的,则是凯特勒的功绩
故人们称他为“近代统计学之父”
l841年成立比利时中央统计委员会,由他任终身主席
凯特勒学识渊博,是统计学家、数学家、天文学家、物理学家
1.知识与能力:初步理解统计的意义和作用,学会把一些原始数据进行分类和整理,填写简单的统计表;2、过程与方法:通过数据的整理,培养学生观察、整理、归纳的能力;3、情感、态度与价值观:创设情境,让学生发现生活中处处有数学,渗透统计思想,培养学生认真严谨的学习态度
重难点:1、对原始数据进行分组整理,绘制统计表;2、能对实际事例中收集的数据找出合适分组方法
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个体是指什么
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样本是指什么
样本容量是多少
采用的是什么调查方式
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