新课标历史“五步式”高考通史单元复习讲义复习结构框架中国古代政治史:古代中国的政治制度中国古代史中国古代经济史:古代中国经济的基本结构与特点~~—1840年中国古代文化史:中国传统文化主流思想的演变古代中国的科学技术与文学艺术中国近代政治史:近代中国反侵略、求民主的潮流中国史中国近代史中国近代经济史:近代中国经济结构的变动1840—1949中国民族资本主义的曲折发展中国近代文化史:近代中国的思想解放潮流中国现代政治史:现代中国的政治建设与祖国统一现代中国的对外关系中国现代史中国现代经济史:中国特色社会主义建设的道路1949年—~中国近现代社会生活的变迁中国现代文化史:20世纪以来中国重大思想理论成果现代中国的科技、教育与文学艺术世界古代政治史:古代希腊罗马的政治制度世界古代史~~—14、15C世界古代文化史:西方人文主义思想的起源世界近代政治史:近代西方资本主义政治制度的确立与发展马克思主义的诞生世界史世界近代史世界近代经济史:资本主义世界市场的形成和发展14、15C---1917_世界近代文化史:近代以来世界的科学发展历程西方人文主义思想的复兴和发展世界现代政治史:俄国十月革命当今世界政治格局的多极化趋势世界现代史世界现代经济史:世界资本主义经济政策的调整1917年至今苏联的社会主义建设世界经济的全球化趋势世界现代文化史:19世纪以来的世界文学艺术中国古代史第一单元先秦时期(公元前221年秦朝统一前)基础知识1
西周的分封制:目的:巩固西周政权,进行有效统治对象:王族、功臣、先代帝王后代例题:商鞅一人多姓
史书上说:秦封于商,故号商君
卫之诸庶孽公子也,人称卫鞅,姓公孙氏,其祖本姬姓也
其中“商”姓来源于(D)A
自然的崇拜B
所在地方的地名C
母亲的族姓D
因功得到的封地评价:(1)积极性:加强了天子对地方的统治,扩大了统治区域,巩固了周王室的统治;(2)容易导致地