《透镜及其应用》教学案学习目标1.认识凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。2.掌握凸透镜成像的规律。3.了解凸透镜成像的应用。4.了解近视眼与远视眼的成因及矫正。5.了解显微镜、望远镜的原理。重点难点凸透镜和凹透镜对光线的作用。凸透镜成像的规律及应用。课前预习1.光的折射是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿光的折射规律是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.作图：完成经三棱镜折射后的光路图。课内探究一、学生实验：探究透镜对光线的作用1．分别用凸透镜和凹透镜对着平行光源观察对光线的作用。2．归纳总结通过实验我们得出：凸透镜对光线有＿＿＿作用，凹透镜对光线有＿＿＿作用。3．练习（1）请完成下列光路图（2）如何利用太阳光粗测一个凸透镜的焦距？二、学生实验：探究凸透镜成像规律1．实验操作注意事项：（1）实验过程中，蜡烛、凸透镜和光屏三者中心应在同一高度。（2）凸透镜的焦距为10cm.（3）为了全面研究凸透镜成像的规律，蜡烛要由远及近逐次向透镜靠近。（4）填写表格物距（u）像的性质像距（v）u>2fU=2ff2f时，2f>v>f，成倒立、缩小的实像。（2）（3）（4）通过观察，我们还发现：①成实像时，要使像变大，那么必须使u，同时v；要使像变小，那么必须使u，同时v。（选填“增大”、“减小”）②成虚像时，物距u总是像距v；要使看到的虚像变大，那么必须在f内，将凸透镜物体，若要使看到的虚像变小，那么必须在f内，将凸透镜物体。（选填““>”、“<”、“远离”、“靠近”）3.练习（1）．一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中()．A．像逐渐变大，像距逐渐变小B．像逐渐变小，像距逐渐变大C．像逐渐变大，像距逐渐变大D．像逐渐变小，像距逐渐变小（2）．如果要使透镜15cm处的光屏上得到物体的清晰、缩小的实像，测应选择的凸透镜的焦距为（）A．5cmB．10cmC．15cmD．20cm（3）小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（）A．成倒立缩小的像B．成倒立放大的像C．成正立放大的像D．不能成像三、生活中的透镜照相机是利用凸透镜成＿＿＿立＿＿＿的＿＿＿＿像来工作的。投影仪是利用凸透镜成＿＿＿立＿＿＿的＿＿＿＿像来工作的。放大镜是利用凸透镜成＿＿＿立＿＿＿的＿＿＿＿像来工作的。四、眼睛和眼镜1.产生近视眼的原因是晶状体太＿＿，折光能力太＿＿，来自远处的光会聚在视网膜＿＿，应戴＿＿镜进行矫正。2.产生远视眼的原因是晶状体太＿＿，折光能力太＿＿，来自远处的光会聚在视网膜＿＿，应戴＿＿镜进行矫正。五、全班交流，精讲点拨交流、讨论在学习探究中的结论。探究过程中还发现哪些问题？课后延伸1．关于实像与虚像，以下说法中，不正确的是（）A．实像都是倒立的，而虚像都是正立的B．实像能呈现在光屏上，而虚像则不能C．实像是经凸透镜所成的，而虚像则不是D．实像是实际光线会聚而成的，而虚像则不是2．小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（）A．成倒立缩小的像B．成倒立放大的像C．成正立放大的像D．不能成像3．为了防止森林火灾，在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。这是因为雨水进入饮料瓶后，它对光的作用相当于一个________镜，对太阳光有_________的作用，可能会导致森林火灾。4.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验，其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点，F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。在a、b、c、d、e这五个点中：①把烛焰放在______点上，可以成正立、放大的虚像。②把烛焰放在______点上，成像最小。③把烛焰放在______点上是属于照相机原理。④把烛焰放在______点上是属于投影仪原理。5．在做“研究凸透镜成像规律”的实验中，小华同学先把凸透镜固定起来，然后把点燃的蜡烛和光屏分别放置在透镜的两侧，但他无论怎样左右移动光屏，都不能在光屏上呈现出烛焰的像。请你分析其中的原因。（请写出两个）（1）（2）6....
