《祖父的园子》课堂实录执教者乌鲁木齐市第122小学郭飞师：祖父的园子的作者是谁？生：萧红。师：不要小看了这个园子，这个园子后来成为很多很多人的精神家园，所以后很多很多的粉丝。那么萧红怎么会写这么一篇文章就有那么多的追随者呢？今天我们就走进这篇课文好吗？生：好！师：通过前执行的学习，谁来说说祖父的园子出自于——生：呼兰河传。师：作者是谁？生：萧红。师：对萧红有了解吗？生：……师：大家看一下大屏，我相信许多同学已经做了准备。萧红是现代著名的女作家，她有现时代的洛神这样一个美名，是黑龙江人，在呼兰河县，原名张乃莹，这样说的话萧红就是她的——生：笔名。师：这个人可以说年轻的时候非常的有才华，在35年的时候就写了《生死场》这本书，后来呢就（听不清），再后来又写了许多的书，其中有一部书叫《呼兰河传》。今天我们学习的这篇课文叫祖父的园子，就出自这本书。她为什么叫萧红这个笔名呢，这和她的第二任丈夫有关联，她的丈夫叫刘鸿霖，原名叫刘鸿霖，但是他的笔名叫萧军，有的同学是知道的，你看，萧军，萧红，把这个名字连起来就变成，小小红军，所以取自为萧军，萧红。记住了吗？生：记住了。师：那我们今天就来一起学习这篇课文，好吗？生：好！师：我们说学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进，不管你的疑惑是大是小，我们都是有进步的，那么谁来针对这个课题提一些有价值的问题？你来试试。生：祖父的院子里面有什么？师：这个问题问得太好啦。这位男生。生：祖父的院子里面有什么农作物。师：你的问题跟她差不多。生：作者和她的祖父在院子里面在干什么？师：做了哪些事，是吧？好，你来。生：祖父的园子里面漂不漂亮。师：恩，漂不漂亮，美不美丽。生：祖父的园子是什么样的？师：祖父的园子是怎样的？这个问题也非常棒。生：作者为什么要写祖父的园子。师：这个问题就问的太好啦！来，你来说。生：作者过得开心吗？师：快乐吗？是不是？有这样的小疑惑，好的，刚才大家从不同的角度，对课题进行了发问，非常好，这也是非常好的一种学习方法。大概归总一下，那就是，祖父的院子里面有什么？这到底是个怎样的园子呢？这两个问题将成为我们今天学习的内容。好，现在请同学们看一下这篇课文，祖父的院子里面都有些什么呢？请你拿上笔，把其中的关键词画出来。只需要画词就可以了。师：恩，你来说。生：祖父的院子里有蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶还有蚂蚱。师：这是——生：昆虫师：昆虫，小动物。还有吗？来，那位男生。生：祖父的院子里面还有樱桃树，李子树……师：谁来帮他补充。生：祖父的园子里还有樱桃树，李子树和梨树。师：这是——生：树类。师：树木，植物。是吧，好像还有，你来。生：还有小白菜，窝瓜，黄瓜，还有玉米。师：你这是——生：农作物。师：农作物是吧。继续补充。生：还有狗尾草。师：还有！好像有漏的。你来说。生：还有谷子，天空白云，还有蚯蚓。师：天上飞的地下跑的，土里爬的。你讲。生：还有小花。师：还有这种颜色的花，对不对，这样来概括一下，里面有植物，动物，鸟类，蔬菜。在这个园子里还有谁啊？生：还有祖父和我。师：对了，还有祖父和我。是不是，那我和祖父自然会在这院子里发生很多的事情喽，对不对，那么之所以祖父的园子给他那么深的印象，自然这院子里也寄托着他的——生：希望。师：希望和自己的情感，是不是？生：是。师：看来这园子里面的人、事、景、情皆在其中，是不是？生：是。师：那么现在请同学们再迅速的浏览一下课文，看看祖父的园子是个怎样的园子呀。师：来这位女生你先来生：我认为祖父的园子是自由自在的园子。师：自由自在这个词用得好，来，写到黑板上。生：祖父的园子是一个漂亮的园子。师：可不可以用一个四字词语呢？生：祖父的园子是一个无忧无虑的园子。师：无忧无虑和她说的自由自在大概是一个意思。生：是一个应有尽有的园子。师：按照课文里的就是样样都有。来那位女生。生：祖父的园子是一个新鲜漂亮的园子。师：你再说。生：祖父的园子是一个生机勃勃的园子。师：这个词用得漂亮。你再说。生：我觉得祖父的园子是个和谐的园子。师：和谐快乐的园子是吧，来写到黑板上。生：...
