《赠汪伦》教学设计新安小学202班吴胜兰2014、12、12教学目标：1、认识6个字，会写3个字。2、朗读课文，背诵课文。3、了解诗的内容，体会汪伦与李白之间的情意。教学重点、难点：1、认识6个字，会写3个字。2、有感情地朗读古诗，了解诗意、体会朋友之间的友谊，理解“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的含义。教学准备：课件教学过程：一、游戏导入，巩固旧知。1、课前小游戏：同学们，古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝，在《中华经典》和课外书中，你们已经背诵了很多古诗，今天，我们就来进行一场诗歌竞赛。老师说上句，你们对下句，好吗？2、孩子们表现真棒，古诗一点都难不倒你们。那你知道的大诗人有哪些呢？（生自由说）3、在诗歌王国的灿烂星空中，这些大诗人就像天空中闪耀的星星，其中最闪亮的一颗——李白，简介李白。这节课我们就一起来学习他的《赠汪伦》。二、通读古诗，整体感知。1、板书课题，释题、读题。2、讲“十里桃花，万家酒店”的故事。3、自由诵读古诗，读准字音。4、检查自读情况，师范读，生跟读。5、画节奏读，分组读，师生对读。三、学文解诗，感受友情。1、你能用自己的话说说古诗的意思吗？2、重点讲解“将欲”、“忽闻”、“踏歌”等词。3、解释全诗，体会李白善用夸张手法的写作特点。4、配乐朗读，读出汪伦与李白之间的深情厚谊。5、一首诗就是一幅美丽的画，一首诗就是一曲动人的歌。此时，你就是李白；此刻，你就站在船头，让我们把对好友的深情用背诗的形式表达出来吧！四、观察生字，指导写字。1、观察字形，说说书写时要注意的地方。2、师范写，生仿写。3、同桌交流、互评。板书设计：赠汪伦李白水深情更深深情厚谊
