关于科举制度关于科举制度科举制度始于隋唐时代,随着封建社科举制度始于隋唐时代,随着封建社会的日趋没落,科举制度从内容到形式都越会的日趋没落,科举制度从内容到形式都越来越反动腐朽
明代开始实行八股取士,考来越反动腐朽
明代开始实行八股取士,考试限定由四书五经命题,写文章必须“代圣试限定由四书五经命题,写文章必须“代圣人立言”,不许有自己的见解和主张
形式人立言”,不许有自己的见解和主张
形式上讲究起承转合等八股格套,钳制人民的思上讲究起承转合等八股格套,钳制人民的思想,培养忠顺的奴才
许多读书人都把举业想,培养忠顺的奴才
许多读书人都把举业当作人生第一要义
他们寒窗苦读,皓首穷当作人生第一要义
他们寒窗苦读,皓首穷经,精神空虚,百无一能,成了科举考试的经,精神空虚,百无一能,成了科举考试的奴隶
科举制度始于隋唐时代,随着封建社科举制度始于隋唐时代,随着封建社会的日趋没落,科举制度从内容到形式都越会的日趋没落,科举制度从内容到形式都越来越反动腐朽
明代开始实行八股取士,考来越反动腐朽
明代开始实行八股取士,考试限定由四书五经命题,写文章必须“代圣试限定由四书五经命题,写文章必须“代圣人立言”,不许有自己的见解和主张
形式人立言”,不许有自己的见解和主张
形式上讲究起承转合等八股格套,钳制人民的思上讲究起承转合等八股格套,钳制人民的思想,培养忠顺的奴才
许多读书人都把举业想,培养忠顺的奴才
许多读书人都把举业当作人生第一要义
他们寒窗苦读,皓首穷当作人生第一要义
他们寒窗苦读,皓首穷经,精神空虚,百无一能,成了科举考试的经,精神空虚,百无一能,成了科举考试的奴隶
吴敬梓学习目标学习目标1
了解封建科举制度对人心灵的荼毒了解封建科举制度对人心灵的荼毒
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