人教版四年级数学（上）★我们以前学习过哪些数？1.最小的一位数是1，最大的一位数是9；最小的两位数是10，最大的两位数是99。2.我们学校四年级5个班有250人。3.珠穆朗玛峰高约8844米。4.华联超市今天上午的营业额是5090元。……★这些万以内的数，你会读吗？1,9,10,99,250,8844，5090…你是怎么读万以内的数的？万以内数的读法：从高位读起，一位一位地往下读，中间有一个“0”或者连续几个“0”的，只读一个，末尾的“0”不读。★关于万以内的知识，你还想到哪些？1.计数单位：一（个）、十、百、千。2.相邻两个单位之间的进率是10。如：10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。3.数位：个位、十位、百位、千位。4.数的组成：5090是由5个千和9个十组成的。★我国第六次人口普查的人数北京：约19612368人河南：约94023567人黑龙江：约38312224人四川：约80418200人西藏：约3002166人新疆：约21813334人我国总人口数：1339724852人★通过预习，你知道了什么？1.数位名称：万位、十万位、百万位、千万位、亿位。2.计数单位：万、十万、百万、千万、亿。3.计数方法：用万作单位，一万一万地数，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。4.分级方法：从个位起每四个数位都是一级。个位、十位、百位、千位是个级，表示的是多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，表示的是多少个万；亿位和亿位以上的数位是亿级，表示的是多少个亿。★同桌交流一下！你知道这个数中每个数字的含义吗？一（个），十，百，千，万，十万，百万，千万，亿都是计数单位！想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？★你会拨出浙江省的人口数吗？亿千万百万十万万千百十个54426900人把计数单位按照一定的顺序排列起来，他们所占的位置叫做数位。一个数字所占的数位不同，它所表示的数的大小也不同。★读出下面各数。千百十万千百十个万万万位位位位位位位位249624960000308000040500000读作：二千四百九十六这个数怎么读？万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？二千四百九十六万三百零八万四千零五十万读作：读作：读作：★读出下面各数。千百十万千百十个万万万位位位位位位位位54621640700010030040读作：读作：读作：五万四千六百二十一想：含有两级的数怎么读？六百四十万七千一千零三万零四十总结：读大数时，把大数四位分级，从高位起，按照数位顺序读；先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在末尾加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。★你知道读大数的方法吗？★数一数1.一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。2.十万十万地数，从七十万数到一百万。3.一千万一千万地数，从八千万数到一亿。★先自己试一试，再读给同桌听。3268052050001200605107070470050307080030600900读作：三万二千六百八十读作：五百二十万五千读作：一百二十万零六百零五读作：十万七千零七十读作：四十七万零五十读作：三百零七万零八百读作：三千零六十万零九百★你会吗？一、填空。1.亿以内的数一共有（）级，万级有（）、（）、（）、()四个数位,个级有（）、（）、（）、（）四个数位。2.50275这是一个（）位数，它的最高位是（），前面的5表示有（），那么另一个5表示（）。二、判断。1.个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（）2.3076000这个数中，所有的0都不读出来。（）3.万级的数表示多少个万，个级的数表示多少个一。（）两千万位万位十万位百万位个位十位百位千位五万位5个一万5个一√××通过这节课的学习，你有哪些收获？
