9.2二次根式的加法与减法VIP免费

洮阳初中何龙钰把下列各根式化简311(4)21)3(1.5(2)48(1)学习目标1.理解同类二次根式的概念.2.能熟练进行二次根式的加减运算.下列3组根式各有什么特征?22232)1(，，36,35,3)2(185,8,2)3(几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式.判断同类二次根式的关键是什么？(1)化成最简二次根式，(2)被开方数相同,根指数相同(都等于2)1.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（）A.B.C.D.122,212,24ab,ab11a,aB12271624321252.与是同类二次根式的是()A.B.C.D.D(1)两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少？_______________2x+3x=5x吨(2)两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少？_______________(2x+3y)吨24231以下问题你能用同样的方法计算吗？252(2)925181842aa例计算（1）2112-6+3483245+18-8-125例计算（1）2（）（）（）（3）合并同类二次根式一化二找三合并二次根式加减法的步骤：（1）将每个二次根式化为最简二次根式（2）找出其中的同类二次根式1、判断:下列计算是否正确?为什么?;53215329421883;22222课堂练习2.计算：7672)1(52080)2()2798(18)3()681()5.024)(4((1)(1220)(35)21(2)96234xxxx计算：能力提升谈谈你对本节课的收获布置作业习题16、3第2题和第3题