《激光的话》教学设计【教学内容】《激光的话》和《雨衣》【学习目标】1.正确、流利地朗读课文，了解激光的特点和广泛用途。2.引导学生阅读并理解丛书《雨衣》内容，引导学生从小确立爱科学、学科学、利用科学造福人类的志向。【教学设计】一、出示学习目标。二、板书课题，导入新课。三、学习课文。1、学生自由读课文，想一想：从激光的话中，你了解到了什么？2激光有什么特点？课文介绍了它的哪些用途？请在课文里找一找，拿出铅笔做上记号，然后在四人小组里交流。3出示句子，学生补充完整：（1）激光是——————————。（2）激光的光是————————————————。（3）体会“散开”和“集中”两个词。（4）人们利用激光做来些事情呢？请同学们完成下列表格：地方激光作用（5）教师用课件出示，让生理解激光刀、激光炮和激光枪的巨大威力。（6）激光的用途还有哪些？请同学们在小组内学习。四、课外延伸，拓展视野1请同学们用自己喜欢的方式朗读丛书《雨衣》，并用自己的话来说一说雨衣是怎样发明的。五、总结全文今天我们学了激光的话，激光在我们的工作、生活中发挥着重要的作用。有了它的存在，人类以前想做却做不成的事，如今变得非常简单，令我们的生活更加方便快捷、非富多彩。2
