细胞呼吸（学案）一、基础知识再现：1、请你正确书写有氧呼吸的反应式_____________________________________________________。该过程三个阶段的主要变化分别是什么？进行这三个阶段的原料（反应物）、产物和场所分别是什么？2、请你正确书写无氧呼吸的反应式_____________________________________________________、________________________________________________。该过程两个阶段的主要变化分别是什么？进行这两个阶段的原料（反应物）、产物和场所分别是什么？3、从能量变化看，为什么说有氧呼吸是高等动植物细胞呼吸的主要形式？4、对生物体来说，细胞呼吸有什么重要的生理意义？二、知识拓展：1、有氧呼吸与无氧呼吸的区别有哪些？这两个过程又有什么联系呢？2、影响细胞呼吸的外界因素有哪些？在生产和生活实践中怎样采取一定的措施来促进或抑制细胞的呼吸强度呢？3、光合作用与呼吸作用的关系有哪些？在这两个生理过程中ATP的来源和去路有什么不同？阶段三个阶段的主要变化原料（反应物）产物场所阶段一阶段二阶段三阶段三个阶段的主要变化原料（反应物）产物场所阶段一阶段二4、右图为细胞呼吸的测定装置。（1）采用该装置测定细胞呼吸的原理是什么？（2）如果被研究的生物为发芽的种子，为减少物理因素所引起的误差，应如何设置对照？（3）如果被研究的生物为活的植物，应注意什么问题？（4）如果利用该装置确认细胞呼吸的类型，还应如何设置实验？三、考点突破：考点1—细胞呼吸变化过程的应用。例1、将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清夜、沉淀物、和未经离心的酵母菌研磨后的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管，分别进行以下实验，请分析结果。⑴向甲试管滴加葡萄糖液，甲试管的最终产物是________________。⑵向乙试管滴加丙酮酸，乙试管的最终产物是________。⑶在完全隔绝空气的条件下，乙试管的最终产物是________________。⑷向三只试管中分别加入等量的荧光素（遇ATP可发光的物质），将丙酮酸分别滴入三只试管，发出荧光最强的试管是_________。原因是_________________________________。考点2—影响细胞呼吸的因素。例2、下图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图。请据图分析说明：(1)从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度在———点。AB段说明：在一定温度范围内，随着温度升高，细胞呼吸—————————，温度的变化主要是影响—————————的活性。(2)乙图中曲线I表示——————呼吸类型。如果曲线I描述的是水稻根细胞的呼吸，那么在DE段根细胞内积累的物质是—————————，曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是—————————。考点3—细胞呼吸在生产、生活中的应用。例3、下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧气体积分数时，CO2的释放量与氧气的吸收量的变化曲线（注：实线表示O2吸收量，虚线表示CO2释放量）请据图回答：⑴在外界氧气浓度小于10％时，该器官的呼吸作用方式是_______________________________。⑵说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系是____________________________________。⑶实线和虚线相交于C点，对于B、C两点，以下叙述正确的有___________。A.C点时，植物既进行有氧呼吸，又进行有氧呼吸B.C点植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑止C.B点时无氧呼吸强度最弱D.B点时，植物呼吸作用最弱⑷、AB段表示CO2量减少，其原因是____________________________________________。⑸图中阴影部分的面积代表___________________________________。⑹当外界氧浓度为4～5％时，该器官CO2释放量的相对值为0．6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的________倍⑺由此可见，保存水果、蔬菜时，应控制氧气浓度在________点对应的浓度附近最好。考点4—细胞呼吸与光合作用的综合应用。例4、下图是一个森林生态系统的植物生长情况，其他成分未表示出，有位科学家研究了图中植物的光合作用强度之间的关系（图甲）及叶肉细胞中的相对含水量与光照强度之间的关系（图乙）。请分析回答：（1）图甲中的a点（曲线与...
