课题：《毽子飞扬---梵净山下的土家民族活动》说课稿一、课题思想：（开场语）一座山势雄伟，层峦叠嶂、群峰高耸；溪流纵横，飞瀑悬泻，具有两千多年历史的佛教文化名山下，生活着一群土家汉子和姑娘，他们在喜庆、欢乐、丰收的季节里，载歌载舞，愉悦身心，畅想民族的乐趣；他们彰显民族的精神，传承民族文化活动；他们继往开来，勇往直前，积极向上，弘扬民族文化，渐显民族特色；他们跳起土家摆手舞，飞扬土家毽子，再塑民族的风采
在那里，今天的少男少女们，在宽松、和谐、开放的环境下学习、锻炼，承载着民族文化体育活动的发扬光大
二、教材分析：娱乐、喜庆和锻炼于一体的踢毽子活动，老小皆宜，易学易懂，具有较强的锻炼价值，能锻炼学生的柔韧、灵敏素质和身体的协调性
三、学情分析：在民族音乐的节奏下，学生在教师的带动下，轻松掌握踢毽子的动作要领，展示自身综合素质
四、教学目标让你在土家乐曲的引导下，遨游梵净山的“剪刀峡”“一线天”
品尝峭壁上的天然泉眼“定心水”
展示身体素质，掌握动作要领，呈现民族精神；感受土家毽子飞扬的风景
五、教材重难点重点：单脚内侧踢毽子的用力难点：踢毽子时身体的协调和平衡六、教法学法教法：识图法、讲解示范法、集中纠正错误法、成果展示法
学法：自主学习、分组学习、小组探究合作学习、拓展创新
教学过程：（包含教学的组织、方法）第一篇：眺望梵净山（准备活动、课的导入）1、通过欢快的旋律，精彩的舞蹈，带领同学们做好走进梵净山，观看土家毽子飞扬的准备2、土家妹子展示土家毽子飞扬的技巧，煽情于同学们
第二篇：请到梵净土家来（教师讲解示范；学生练习，教师纠正错误）1、热情好客的土家妹子，在吊脚楼下、在晒谷地上，一篇又一篇教你踢土家毽子，从脚法到身法，手把手教会你踢飞土家毽子
2、在欢歌笑语的场景下，土家妹子翩翩起舞，展现土家毽子飞扬的魅力，让你、让他、让所有的远方客人一起享受土家毽子飞扬带来的快乐
